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[判断题]

培养方案是要考察课程体系不是体现应用型人才培养定位,实践教 学时间是否满足《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》规定()

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第1题

培养方案从那几个方面考察()

A.考察制定培养方案的指导思想和原则是否符合应用型人才培养定位

B.考察制定培养方案的技术路线和论证过程

C.考察课程体系是否体现理论教学、实践教学、综合素质三位一体培养学生的专业能力

D.考察培养方案的执行情况及稳定性

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第2题

培养方案可从以下几个方面进行考察:()。

①考察制定培养方案的指导思想和原则;②考察制定培养方案的技术路线和论证过程;③考察课程体系是否体现应用型人才培养定位,实践教学时间是否满足《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》规定;④考察培养方案的执行情况及稳定性。

A.①③④

B.①②③④

C.①②③

D.②③④

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第3题

培养方案从以下哪几方面进行考察()

A.考察制定培养方案的指导思想和原则是否符合应用型人才培养定位

B.考察制定培养方案的技术路线和论证过程

C.考察课程体系是否体现理论教学、实践教学、综合素质三位一体培养学生的专业能力

D.考察培养方案的执行情况及稳定性

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第4题

考察新建本科院校的培养方案,主要考察()

A.考察制定培养方案的指导思想和原则

B.考察制定培养方案的技术路线和论证过程

C.考察课程体系是否体现应用型人才培养定位,实践教学时间是否满足《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》规定

D.考察培养方案的执行情况及稳定性

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第5题

培养方案中考察课程体系是否体现()三位一体培养学生的专业能力

A.理论教学

B.实践教学

C.综合素质

D.创新创业

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第6题

培养方案中考察课程体系是否体现()三位一体培养学生的专业能力

A.理论教学

B.实践教学

C.综合素质

D.创新创业

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第7题

专业建设的主要观测点培养方案的要求中提到:构建了科学合理的培养应用型人才的课程体系,其中,人文社科类专业实践教学占总学分()比例不低于25%
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第8题

专业建设的主要观测点培养方案的要求中提到:构建了科学合理的培养应用型人才的课程体系,其中,人文社科类专业实践教学占总学分()比例不低于25%
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第9题

专业与课程建设中二级指标专业建设的主要观测点培养方案要求中提到:有企业行业专家参与制定修订专业人才培养方案;构建了科学合理的培养应用型人才的课程体系,其中,人文社科类专业实践教学占总学分()比例不低于25%,师范类专业教育实习不少于12周
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第10题

学校立足于应用型人才培养,坚持“培养方向贴近重庆发展需求”,逐步形成了“1248”应用型人才培养思路,具体表述正确的是()
A.以围绕全面提高人才培养能力为核心

B.以产教整合、校企合作为两个抓手

C.整合政府、企业、学校、行业(协会)等四方资源

D.实现共同开设专业、共同制定人才培养标准、共同制定人才培养方案、共同构建课程体系、共同建立实践教学基地、共同组建师资队伍、共同实施过程培养、共同评价人才培养质量等八个共同,培养服务地方、扎根基层的高素质应用型人才

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第11题

新道创新创业学院顶层设计是什么()。考察点=了解双创方案体系,涉及哪些方面

A.目标-普及创新创业人才培养

B.关键-师资培养

C.核心-课程体系

D.保障-平台支撑

E.运营-管理机制

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