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[主观题]
预备嵌体洞缘斜面的目的中不包括A．增加嵌体的边缘密合度B．增强嵌体的耐摩擦性C．减少微渗漏D．预防
预备嵌体洞缘斜面的目的中不包括
A．增加嵌体的边缘密合度
B．增强嵌体的耐摩擦性
C．减少微渗漏
D．预防釉质折断
E．增加嵌体与边缘的封闭作用
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狭义的学前儿童家庭教育，指的是在家庭生活中，()对学前儿童进行的教育和施加的影响。
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第2题
家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者（主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教
家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者(主要是父母)对其子女及其他年幼者实施的教育和影响。()
第3题
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是（)
A.学前儿童、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
B.学前儿童、学前儿童的教师、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
C.学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者
D.学前儿童教师、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的组织管理者、对学前儿童家长进行指导的指导者和组织指导者
第6题
参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要由____________、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及
其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者四类对象组成。
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第8题
组成学前儿童家庭教育指导全过程的四个过程是（)。
A．学前儿童家长的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
B．学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家长指导工作的组织管理
C．学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家长的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
D．学前儿童的发展、学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育的指导、学前儿童家庭教育指导工作的组织管理
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