具备法定效力的公文稿本有（）。

A、相关关系研究

B、因果关系研究

C、深度研究

D、描述性研究

A．课题研究目标

B．课题释义

C．课题研究假设

D．实施步骤

真正意义上的课题，不能过分注重“级别”，教师遇到的“问题”就可以成为研究的“课题”。()

在课题名称中尽可能表明三点：研究对象，研究问题，研究方法。()

A．课题过滤

B．课题陈述

C．课题评价

D．课题聚焦

A．研究对象和研究问题

B．研究对象和研究方法

C．研究问题和研究内容

D．研究问题和研究途径

A．为什么

B．怎么办

C．是什么

D．谁来做

A．研究问题的性质和类型

B．课题研究的目的和意义

C．该课题国外已完成的研究的状况分析

D．课题研究的可行性分析