发热门诊应在进行系统全面的医学检查和鉴别诊断的同时,对就诊人员实施__、__、__、__。(护卫发4号)()
A.边隔离
B.边观察
C.边治疗
D.边检查
A.边隔离
B.边观察
C.边治疗
D.边检查
第3题
A.无流行病学史,且有明确的感染原因指导前往相应诊室就诊
B.有流行病学史或不明原因发热的急危重症患者,应在医学观察室进行治疗,不需要进行核酸检测,结果阴性后方可进行CT检查
C.有流行病学史或不明原因发热的非急危重症患者由预检分诊人员将其护送至发热门诊,并做好交接登记
D.患者转出医学观察室后,应对病室进行消毒处理
第4题
A.师生一起讨论并总结,包括接诊要点及技巧、相关疾病的鉴别诊断分析、进一步学习的知识点
B.重点评价全科专业住院医师的基本理论、基本技能、全科临床思维能力、医学人文方面的优点和问题
C.对全科专业住院医师的点评应具体、切实可行
D.病人可以在旁边观摩
E.学生按要求完成反思性病历
第5题
A.详细询问病史,包括男女双方
B.系统全面的全身检查
C.检查第二性征发育情况
D.女性应常规进行阴道检查
E.阴道分泌物检查有无滴虫、假丝酵母菌
第6题
A.详细询问病史,包括男女双方
B. 系统全面的全身检查
C. 检查第二性征发育情况
D. 女性应常规进行阴道检查
E. 阴道分泌物检查有无滴虫、假丝酵母菌
第7题
A.系统完整的健康档案可为全科医生提供病人全面的基础资料
B.健康档案记录的内容和形式可克服以往门诊病历过于简单、不规范、医疗及法律效率差等缺点
C.健康档案记录为预防医学的实施提供资料
D.健康档案记录与医生本身继续教育无关
E.健康档案是评价全科医生服务质量和医疗技术水平的工具之一
第8题
A.从生物-心理-社会多维度全面照顾病人
B.把病人看成是多器官多系统的集合
C.以病人及其家庭为照顾单元协调利用多学科照顾团队
D.利用医学科学高新临床技术每年对病人健康进行全面的检查评价
E.注重病人安全,追求其整体的健康结局
第9题
A.把病人看成是多器官多系统的集合
B.从生物-心理-社会多维度全面照顾病人
C.注重病人安全,追求其整体的健康结局
D.以病人及其家庭为照顾单元,协调利用多学科照顾团队
E.用高新临床技术每年对病人健康进行全面的检查评价
第10题
A.定期组织科室人员进行培训考核,人人能正确、熟练使用
B.在医学装备部的指导下按时完成计量检测工作,经检测的仪器设备标记有计量检测合格标志并做好检查记录
C.专科设备一般不外借,确需借出须经科主任、护士长同意并履行登记手续
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