题目内容
（请给出正确答案）
A．阅读 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也
C．马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也
D．策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：天下无马！呜呼！其真无马邪其真不知马也！ （选自韩愈《马说》）
E．[乙] 有人卖骏马者，比①三旦立市，人莫知之。往见伯乐曰：臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还②而视之，去而顾之，臣请献一朝③之贾。伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦④而马价十倍。 （选自《战国策》）
F．①比：副词，接连地。 ②还：通环，环绕。 ③朝：早晨。 ④一旦：一天
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第2题
A.千里马比喻人才，伯乐寓指能发现和赏识人才的人
B.贯穿全文的中心句是其真不知马也
C.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情
D.作者认为世界上缺乏的主要是人才
第3题
A."千里马比喻人才，伯乐离指能发现和赏识人才的人
B.贯穿全文的中心句是其真不知马也
C.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托怀才不遇壮志难酬的思想感情
D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人
第4题
A.千里马比喻人才，伯乐寓指能发现和赏
B.贯穿全文的中心句是其真不知马也
C.作者借千里马不遇伯乐"的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情
D.作者认为世界.上缺乏的是人才和发现人才的
第5题
A.千里马比喻人才，伯乐寓指能发现和赏识人才的人
B.全文的主旨句是其真不知马也
C.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情
D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人
第6题
A.千里马比喻人才，伯乐寓指能发现和赏识人才的人
B.贯穿全文的中心句是其真不知马也
C.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情
D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人
第7题
A.千里马比喻人才，伯乐寓指能发现和赏识人才的人
B.贯穿全文的中心句是其真不知马也
C.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情
D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人
第8题
A.千里马比喻人才，伯乐寓指能发现和赏识人才的人
B.贯穿全文的中心是其真不知马也
C.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情
D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人
第9题
A.千里马比喻人才，伯乐寓指能发现和赏识人才的人
B.贯穿全文的中心句是其真不知马也
C.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托作者怀才不遇、壮志难酬的思想感情
D.作者认为世界上缺乏的是人才和发现人才的人
第10题
A.千里马比喻人才，伯乐喻指能发现和赏识人才的人
B.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托怀才不遇、壮志难酬的思想感情
C.千里马被埋没的根本原因是食不饱，力不足
D.文章先以世有伯乐，然后有千里马正面提出问题，笔锋一转，从反面展开议论
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