题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
我国会计信息工作经历了()等几个阶段。
A.探索起步阶段
B.推广发展阶段
C.渗透融合阶段
D.集成管理阶段
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A.探索起步阶段
B.推广发展阶段
C.渗透融合阶段
D.集成管理阶段
第2题
《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是()。
A.启发性原则
B.直观性原则
C.理论联系实际原则
D.循序渐进原则
第3题
《学记》要求“学不躐等”,“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,这体现的教学原则是
A、启发性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、循序渐进原则
第5题
《学记》要求“学不躐等”、“不凌节而施”;提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”,属于()教学原则。
A.循序渐进原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.直观性原则
第6题
《学记》中的“学不躐等”、“不陵节而施”、“杂施而不孙,则坏乱而不修”指的是现在教学中的()
A.系统性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.理论联系实际原则
第7题
体现循序渐进原则的有( )
A.学不躐等
B.学而时习之
C.不陵节而施
D.杂施而不孙,则坏乱而不修
E.因材施教
第8题
A.启发性
B.巩固性
C.循序渐进
D.因材施教
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