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以只读方式打开Word文件,做了某些修改要保存时,应使用“文件”菜单下的()选项。 A.保存B

以只读方式打开Word文件,做了某些修改要保存时,应使用“文件”菜单下的()选项。

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第1题

绿色物流管理的理论基础有可持续发展理论、生态经济学理论、生态伦理学理论。()

绿色物流管理的理论基础有可持续发展理论、生态经济学理论、生态伦理学理论。()

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第2题

主讲教师在教学内容中推送了一篇发表于2019年《自然辩证法研究》的学术论文,在这篇论文中,作者构建了一种基于“自然选择”的系统主义生态伦理观,并认为,这种伦理观可以为破解生态文明建设的伦理困境提供可能方案。
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第3题

强调师生生命的和谐与可持续发展是生态课堂的一个价值取向,在此基础上我们构建了一个生态课堂教学的要素系统,分别为()。

A.学生群体系统

B.师生主体系统

C.学习生态系统

D.教育生态系统

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第4题

邓小平理论构建了中国特色社会主义理论的框架,奠定了理论基础。()
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第5题

低碳模式的理论基础不包括()。

A.人生哲理

B.生态伦理

C.生态经济

D.循环经济

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第6题

儒家构建了中国的伦理框架,而人的具体的言行与理论实践在很大意义上是老子教育出来的。()

儒家构建了中国的伦理框架,而人的具体的言行与理论实践在很大意义上是老子教育出来的。()

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第7题

生态规划理论基础有哪些?()。

A.生态学原理

B.可持续发展理论

C.环境科学理论

D.系统科学理论

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第8题

党的()构建了生态文明法律制度。A十八届四中全会B十八届三中全会C党的十七大D党的十八大

党的()构建了生态文明法律制度。

A十八届四中全会

B十八届三中全会

C党的十七大

D党的十八大

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第9题

党的()构建了生态文明法律制度。A党的十七大B十八届三中全会C党的十八大D十八届四中全会

党的()构建了生态文明法律制度。

A党的十七大

B十八届三中全会

C党的十八大

D十八届四中全会

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