题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

矩阵组织形式的优点包括()。

A.有利于减轻高层管理人员的负担

B.有利于管理人员注重并能熟练掌握本职工作的技能

C.有利于顺利完成规划项目,提高企业的适应性

D.有利于职能部门与产品部门相互制约,保证企业整体目标的实现

E.有利于加强各职能部门之间的协作配合

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第1题

儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式,它构成游戏的外壳。这一概念被称为()

A.游戏内容

B. 游戏形式

C. 游戏规则

D. 游戏主题

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第2题

()是指贯穿于游戏过程的富有故事性或艺术性的具体细节,是构成游戏内容的基本要素。()是儿童在游戏中展现于外的一切行为表现的方式,它构成游戏的外壳。

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第3题

根据儿童在自由游戏中的社会交往和协同程度看,儿童的游戏可以分为()等级。

A.无所用心的行为

B.袖手旁观的行为

C.独自游戏和平行游戏

D.联合游戏和合作游戏

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第4题

学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()。
学前儿童的游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏四种,其划分依据是()。

A、按学前儿童的认知发展分类

B、按儿童在游戏中的社会行为表现

C、按儿童在游戏中的体验形式

D、按游戏的主题

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第5题

将游戏划分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则游戏,其划分的依据是()

A.按儿童在游戏中的体验形式分类

B.按游戏的教育作用分类

C.按儿童认知发展分类

D.按儿童在游戏中的社会行为表现分类

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第6题

通过关于儿童游戏的社会性发展的研究,将儿童(2~6岁)的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系,划分成六种的人是()。

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第7题

通过关于儿童游戏的社会性发展的研究,将儿童(2~6岁)的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系,划分成六种的人是()。
通过关于儿童游戏的社会性发展的研究,将儿童(2~6岁)的游戏行为按照儿童在游戏中社会行为的不同表现以及参与游戏的儿童之间的相互关系,划分成六种的人是()。

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第8题

长时间的游戏中,儿童更多地表现为闲散行为、旁观行为及一些实物游戏和模仿游戏。()
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