题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

美国教育家德怀特·艾伦曾说过:“如果我们使学生变得聪明而未使他们具备道德性的话,那么我们就在为

社会创造危害。”这从另一个角度说明了, 。 填人划横线部分最恰当的一句是:

A.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要

B.知识具有双刃剑性质,在不同人手中会产生不同功效

C.聪明人如果缺乏道德的制约,将对社会造成更大危害

D.传授专业知识固然重要,但培养一个人的精神却更加重要

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“美国教育家德怀特·艾伦曾说过:“如果我们使学生变得聪明而未使…”相关的问题

第1题

个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,因而发生从众观象。()此题为判断题(对,错)。请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
点击查看答案

第2题

个人可能为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,冈而发生从众现象。()

点击查看答案

第3题

个人可能为了避免他人的(),避免受孤立,因而发生从众现象

点击查看答案

第4题

从众现象的发生,一般被认为有两个原因:一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息有助于他的决定;二是个人为了避免他人的非议或排斥,避免受孤立,因而出现从众现象。()
点击查看答案

第5题

从众现象的发生,一般认为有两个原因:一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,即以他人行为为行为参照;二是为了避免他人的非议或排斥。()
点击查看答案

第6题

【判断题】从众效应背后的原理是人为了避免被群体所排斥。
点击查看答案

第7题

从众效应背后的原理是人为了避免被群体所排斥。()
点击查看答案

第8题

下面不属于紧急避险的是()。

A.为了使国家利益免受正在发生的危险

B. 为了使公共利益免受即将发生的危险

C. 为了使本人利益免受正在发生的危险

D. 为了使他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险

点击查看答案

第9题

个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而作出的行为是从众。()

个人按照社会要求、群体规范或他人的意志而作出的行为是从众。()

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信