药品生产车间、工序、岗位均应按生产和空气洁净度等级的要求制定厂房、设备、容器等清洁规程，内容包括 ()

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的？()

A．《终身教育导论》

B．《终身教育-21世纪的教育改革》

C．《教育一财富蕴藏其中》

D．《学会生存一教育世界的今天和明天》

【2014年威海市真题】终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的()为标志的。

A．《终身教育导论》

B．《终身教育——21世纪的教育改革》

C．《教育——财富蕴藏其中》

D．《学会生存——教育世界的今天和明天》

终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织的（）为标志的。

A. 《终身教育导论》

B. 《终身教育——21世纪的教育改革》

C. 《教育——财富蕴藏其中》

D. 《学会生存——教育世界的今天和明天》

A．《终身教育导论》

B．《终身教育——21世纪的教育改革》

C．《教育——财富蕴藏其中》

D．《学会生存——教育世界的今天和明天》

终身教育作为一种世界性教育潮流，其理论体系最终形成的标志是()。

A．《论终身教育》

B．《终身教育导论》

C．《学会生存》

D．《教育——财富蕴藏其中》

A．《终身教育概论》

B．《终身教育引论》

C．《学会学习》

D．《学会生存》

1996年，联合国教科文组织在下面哪个报告中强调终身教育是打开21世纪光明之门的钥匙？（）

A.《教育：财富蕴藏其中》

B.《学会关心》

C.《学会生存》

D.《终身学习法》