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[判断题]

重要性要求企业的会计核算和编制的财务会计报告应当清晰明了,便于理解和利用。()此题为判断题(对,错)。

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第1题

学生在教师指导下主动地提出问题,对问题进行讨论、分析和研究,从而解决问题的学习和教学方法是(

学生在教师指导下主动地提出问题,对问题进行讨论、分析和研究,从而解决问题的学习和教学方法是()

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.小组学习

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第2题

______也称问题法,是学生在教师指导下,围绕一定的问题,根据教师和教材所提供的材料,通
过学生自己的研究,亲自去探索,从而发现所要学习的结论的一种方法。

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第3题

以受训者为中心的研讨常常采用分组讨论的形式,采用的方法有:一是由教师提出问题或任务,
受训者独立提出解决办法;二是(),受训者就某议题进行自由讨论。相互启发。

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第4题

教师或教师引导学生提出问题,在教师组织和指导下,通过学生比较独立的探究和研究活动,探究问题的答案而获得知识的方法,这是()教学方法。

A.讲授式

B.问题探究式

C.基于现代信息技术

D.班级讨论

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第5题

下列关于问题教学法描述正确的有() A.以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿整个教学过程 B.教师在教学过程中以问题为中心,进行创造性教学的方法 C.在理念上,不要为问题而问题,不能只限于“呈现型”问题,要注重“发现型”问题与“创造性”问题 D.问题的拥有者是教师,教师要善于提出问题,引导学生解决问题

A.以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿整个教学过程

B.教师在教学过程中以问题为中心,进行创造性教学的方法

C.在理念上,不要为问题而问题,不能只限于“呈现型”问题,要注重“发现型”问题与“创造性”问题

D.问题的拥有者是教师,所以教师要善于提出问题,引导学生解决问题

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第6题

指导教师有效地组织受训者以团体的方式对工作中的课题或问题进行讨论,并得出共同的结论或引发对某些问题的思考,由此让受训者在讨论过程中互相交流、启发,以提高受训者的知识和能力。这种培训方法是()。

A.案例分析法

B.角色扮演法

C.管理游戏法

D.研讨法

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第7题

让受训者阅读一则完整的涉及某个重要问题的真实管理情景的描述,然后要求受训者找出一个适当的解决方案的人员培训方法称为()

A、视听教学法

B、案例教学法

C、专题研究法

D、讨论教学法

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第8题

下列关于问题教学法描述正确的有()。

A.以提出问题、分析问题、解决问题为线索,并把这一线索始终贯穿整个教学过程

B.教师在教学过程中以问题为中心,进行创造性教学的方法

C.在理念上,不要为问题而问题,不能只限于“呈现型”问题,要注重“发现型”问题与“创造性”问题

D.问题的拥有者是教师,所以教师要善于提出问题,引导学生解决问题

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第9题

在教师指导下,学生就某一个或某些思想道德问题各抒己见,经过讨论和争辩,得出正确结论,以提高学生品德认识和能力的方法是()

A.讲解法

B.讨论法

C.谈话法

D.阅读指导法

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第10题

讨论法是全班或小组成员在教师的指导下,围绕某一中心问题发表自己的看法和见解,从而进行相互学习的一种方法。讨论前,教师应提出有吸引力的讨论题目,并明确讨论的具体要求,指导学生收集有关资料;讨论时,教师要善于引导学生围绕中心,联系实际,自由发表意见,并让每个学生都有发言机会;讨论结束时,教师要进行小结,并提出需要进一步思考的问题。()
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