组织幼儿午餐时，教师正确的做法是（）

A.采用比赛的方式比赛比谁吃得快

B.因明明餐前表现不好，禁止他进餐

C.教育幼儿专心吃饭，细嚼慢咽

D.进餐前10分钟组织员玩《老鹰抓小鸡》的游戏

A.幼儿来园时教师清扫卫生

B.午餐后带幼儿玩转椅、滑梯等器械

C.离园前帮助幼儿整理好各种衣物

D.为避免发生案例事故，不让幼儿自由活动

A.幼儿来园时教师清扫卫生

B.午餐后带幼儿玩转椅，滑梯等器械

C.离园前帮主幼儿整理好各种衣物

D.为避免发生安全事故，不让幼儿自主活动

A.午餐时幼儿独立吃饭

B.活动结束后幼儿收拾整理玩具

C.游戏时教师积极的帮助幼儿

D.幼儿产生冲突时，让幼儿自己解决冲突

A.幼儿来园时教师清扫卫生

B.午餐后带幼儿玩转椅、滑梯等器械

C.离园前帮助幼儿整理好各种衣物

D.为避免安全事故，不让幼儿自由活动

A.点名批评，制止这种行为

B.继续游戏，完全视而不见

C.大发雷霆，把幼儿赶出活动室

D.轻拍幼儿，提醒幼儿集中精力

A．幼儿来园时教师清洁打扫卫生

B．午餐后，在幼儿玩转椅滑梯的器械

C．离园前班幼儿整理好各种礼物

D．为避免发生安全事故，不让幼儿自由活动

A.教师要创设安静整洁、轻松愉快的进餐环境

B.教师通过比赛的方式激发幼儿进餐的积极性，加快进食速度

C.教师结合膳食菜肴，指导幼儿认识人体所需的营养素

D.教师提醒幼儿采用正确的方法咀嚼食物

A.快速行走

B.饭后散步

C.准备午休

D.尽量少走动

A.教师戴好口罩、手套、一次性帽子分饭菜

B.组织学生有序排队打饭菜

C.将大号垃圾袋套在其中一个桶里指导学生将饭菜残渣倒入其中

D.午餐结束学生在管理教师的督促下整理桌面及周边卫生