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[主观题]

下列关于部门职能与部门划分的叙述中不正确的是()。A.部门过多将造成资源浪费和工作效率低下B.部

下列关于部门职能与部门划分的叙述中不正确的是()。

A.部门过多将造成资源浪费和工作效率低下

B.部门少有利于激发工作积极性,提高工作效率

C.部门职能设定不合理,将会增加部门的数量,容易造成管理上的混乱

D.部门职能过多,部门人员会疲于忙碌,管理困难,影响工作质量

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第1题

现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。

A.电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用

B.加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度

C.现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化

D.现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

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第2题

现代教育技术给语文课堂教学中带来的可以预见的变化主要有:教学方式的变化、()、学生思维过程的

现代教育技术给语文课堂教学中带来的可以预见的变化主要有:教学方式的变化、()、学生思维过程的变化。

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第3题

对语文学科来说,加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,以下选项有误的是:()

A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。

B.运用现代教育技术推进语文课程建设。

C.运用现代教育技术优化语文教学过程。

D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。

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第4题

关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。

A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠

B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术

C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的

D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素

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第5题

在《运用现代教育技术优化语文课堂教学》一文中,不适合做关键词的是:

A.运用

B. 语文教学

C. 课堂教学

D. 现代教育技术

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第6题

语文学科与现代教育技术的整合,不仅不会割断语文学科自身发展的历史,而且它还能在原有的基础上起步。()
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第7题

现代教学技术扩展了语文教学的资源,使语文学习与生活密切融合。()

现代教学技术扩展了语文教学的资源,使语文学习与生活密切融合。()

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第8题

现代教育技术给语文课堂教学中带来的可以预见的变化主要有:教学方式的变化、教师角色的转换、学生思维过程的变化。()
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第9题

现代教育技术在语文教学中应用的原则:()原则、适应性原则。

现代教育技术在语文教学中应用的原则:()原则、适应性原则。

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