题目内容
（请给出正确答案）
A.垃圾分类可使垃圾处理更科学更有效，垃圾分类后可以改善垃圾品质，减少污染排放量，减少或避免有毒有害垃圾对人类健康造成伤害
B.2013-2017年，我国生活垃圾无害化处理能力不断提升，但全国大、中城市的生活垃圾产生量也在不断增长
C.我国大、中城市生活垃圾产生量2015年达到了10.39%的年度增长率，2016年生活垃圾产生量呈现下降趋势
D.垃圾收集、运输、处理是垃圾分类后续程序，和垃圾分类一样考量着垃圾处理的水平，可以说，做好垃圾分类只是做好垃圾处理的第一步
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第1题
A.最早推广垃圾分类的日、德等国家一个世纪以前就已经开展垃圾分类的教育工作，教育孩子从小培养垃圾分类的习惯、提高垃圾分类的自觉性
B.德国的垃圾分类回收体系能全球领先，有两个重要的原因：德国垃圾分类教育卓有成效，其专业处理再利用技术也比较先进
C.深圳市一方面通过经济手段引导居民参与垃圾减量和分类，另一方面以具有地方特色的法规督促人们养成垃圾分类的习惯
D.超大城市更容易形成对垃圾分类的广泛关注与热烈讨论，中小城市缺少这方面的优势，因而开展垃圾强制分类的时机还不成熟
第2题
A.从我国几个大城市推行、实施垃圾分类工作过程中发现的系列问题可知，实施垃圾分类任重道远
B.材料指出了一些城市垃圾分类工作的不足并提出批评，例如北京宣传方面和上海的混装混运现象
C.微信、支付宝等平台小程序对垃圾分类工作的关注和宣传，对推动垃圾分类工作存在着积极意义
D.居民、回收站、回收公司、商店及政府之间有一个传递信息，并能产生价值传递的区块链生态圈
第3题
A.深圳市一方面通过经济手段引导居民参与垃圾减量和分类，另一方面以具有地方特色的法规督促人们养成垃圾分类的习惯
B.超大城市更容易形成对垃圾分类的广泛关注与热烈讨论，中小城市缺少这方面的优势，因而开展垃圾强制分类的时机还不成熟
C.最早推广垃圾分类的日、德等国家一个世纪以前就已经开展垃圾分类的教育工作，教育孩子从小培养垃圾分类的习惯、提高垃圾分类的自觉性
D.德国的垃圾分类回收体系能全球领先，有两个重要的原因：德国垃圾分类教育卓有成效，其专业处理再利用技术也比较先进
第4题
A.因为推进垃圾分类减量和垃圾处理设施的建设，预计到2021年长沙将实现垃圾零填埋的目标
B.上海绝大部分市民认可政府的垃圾分类宣传工作，并在扔垃圾时能体现出较高的主动性和自觉性
C.长沙各社区通过开展敲门行动，宣传普及垃圾分类知识，以提升居民参与垃圾分类的知晓率、参与率和分类准确率
D.上海市民认为生活垃圾分类的主要困难是垃圾分类标准太过复杂垃圾分类设施不够完善和居民意识薄弱等方面
第5题
A.材料一列举了三个一线城市垃圾分类工作的现状，对惩罚、机制、执法等方面情况作了介绍
B.目前垃圾处理更多是市政的负担，但垃圾存在利用价值，其分类、回收等必将产生经济效益
C.区块链各主体之间通过一种代用币Token进行支付与奖励，从而将垃圾分类产生的收益市场化
D.材料对日本垃圾分类工作作了较详细的描述，意在对日本在垃圾分类方面的远见卓识给予肯定
第6题
A.垃圾分类可变废为宝，如把纸张、布料、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属及废旧家用电器等从垃圾中分离出来单独投放，重新回收、利用
B.厨余垃圾是不可回收垃圾，占垃圾总量的40%-60%，容易污染周围环境，因此，相比对其他垃圾的处理，应更加重视对厨余垃圾的处理
C.德国垃圾分类工作起步较早，垃圾处理的技术强，他们对垃圾进行了专业处理再利用，产生了可观的经济价值
D.垃圾分类是垃圾处理方式，涉及人们的生活方式，人们垃圾分类意识的增强，有助于社会风貌得到更大改观
第7题
A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众仅了解常见的可回收/不可回收垃圾
B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数
C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性
D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因
第8题
A.垃圾分类工作既是民生问题，也是环境保护问题，是生态文明建设问题
B.垃圾分类工作是系统工程，也是长期工程，需要持之以恒抓下去
C.干湿分类为主、四分类为辅的垃圾分类模式，易于居民理解和接受
D.垃圾分类工作将引导人们形成绿色发展方式和生活方式，有效改善城乡环境
第9题
A.7月1日，上海开启了生活垃圾分类 强制时代。按照计划，不出意外的话，继上海之后，全国另外45座城市也将跟进实施生活垃圾强制分类
B.在这次垃圾分类中，我国超大城市先行先试，原因或出于垃圾处理对超大城市而言，已是一个迫切需要解决的问题，或是超大城市往往都自带流量与话题
C.日本政府在垃圾分类中注重法制的完善，多次修订法律。并在实施垃圾分类中提出，要减少废弃物的产生，促进资源的循环利用，还规定了减少产生、再生利用、再利用、回收热量、适当处理等的优先顺序
D.德国垃圾回收中有两个环节做得好：一是如何教育民众自觉进行垃圾分类，二是分类回收的垃圾如何进行专业处理再利用。其垃圾循环利用率达65%左右
第10题
A.大多数民众都知道垃圾分类的概念，而50.9%的民众仅了解常见的可回收/不可回收垃
B.民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，基本不了解和从未进行分类的都是少数
C.有些居民不是缺乏垃圾分类意识，而是后端分类处理不到位、不完善，挫伤了他们分类的积极性
D.居民分类投放的参与率和准确率较低，是我国以往垃圾分类工作难以有效推进的主要原因
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