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[多选题]

下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()

A.最早推广垃圾分类的日、德等国家一个世纪以前就已经开展垃圾分类的教育工作,教育孩子从小培养垃圾分类的习惯、提高垃圾分类的自觉性

B.德国的垃圾分类回收体系能全球领先,有两个重要的原因:德国垃圾分类教育卓有成效,其专业处理再利用技术也比较先进

C.深圳市一方面通过经济手段引导居民参与垃圾减量和分类,另一方面以具有地方特色的法规督促人们养成垃圾分类的习惯

D.超大城市更容易形成对垃圾分类的广泛关注与热烈讨论,中小城市缺少这方面的优势,因而开展垃圾强制分类的时机还不成熟

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第1题

下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是()

A.观众质疑某些真人秀里的感人瞬间是故意安排,一定程度上导致节目口碑下滑

B.部分真人秀节目以明星作为噱头来促进收视的操作,内容粗制滥造,急功近利

C.口碑综艺从内容创新、情感熏陶和内涵挖掘等角度人手,满足广泛的受众需求

D.从当下看,观众对于综艺节目的诉求不只是停留在娱乐性上,更多指向现实性

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第2题

关于理解性记忆的叙述,错误的是()。

A.理解性记忆需要依据材料的内在联系,需要基于对材料的理解

B.理解性记忆是人的被动的思维过程

C.对材料理解的程度决定记忆的准确度和清晰度

D.理解性记忆需要与以往的知识相结合

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第3题

下列对药膳的理解不正确的是()

A.A

B.B

C.C

D.D

E.E

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第4题

对《咏柳》一诗的理解,不正确的是()

A.这是一首咏物诗,描写了早春二月的杨柳

B.本诗表达了诗人对春天的喜爱和赞美

C.《咏柳》的作者是宋代诗人贺知章

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第5题

关于四节一环保的说法,不正确的有()。

A.施工现场300公里以内的建筑材料用量占总重量的70%以上

B.在签订不同标段分包或劳务合同时,将节水定额指标纳入合同条款,进行计量考核

C.图纸会审时,应审核节材与材料资源利用的相关内容,达到材料损耗率比定额损耗率降低

D.施工现场喷洒路面、绿化浇灌不宜使用市政自来水

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第6题

材料的吸水性是指材料在()。对选定的材料而言,吸水率是一()值

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第7题

以下对电商岗位的理解不正确的是()

A.全面提高自身素质,增强核心竞争力

B.保持持续的思考和学习

C.维持现状,干一点算一点

D.不用考虑全局,把自己眼前的工作做好就可以了

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第8题

为帮助学生理解文章,教师在学生阅读课文之前先呈现了一段引导材料,这段材料能帮助学生从总体上把握全文,我们通常把这段材料称作“先行组织者”,以下对“先行组织者”理解不正确的是()

A.“先行组织者”比较适合阅读和词汇的教学

B.在抽象和概括水平上,“先行组织者”既可以高于也可以低于将要学习的材料

C.使用“先行组织者”有助于学习的迁移

D.“先行组织者”在学习者已有知识和需要学习的知识之间搭起了一座桥梁

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第9题

下列对实施素质教育的理解不正确的是()。

A.更加重视学生的全面发展

B.针对基础教育提出

C.更加重视德育工作

D.针对提高国民素质提出

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第10题

航空维修中,情景意识涉及的过程是;()

A.推断一感知一理解

B.感知一推断一理解

C.感知一理解—推断

D.理解一推断一感知

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第11题

下列对句中加 点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ()

A.下列对句中加 点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

B.“ 予 出官 二年 ” 中的 “ 出官 ” 指的是地方官外调。

C.“ 名属 教坊 第一部 ” 中的 “ 教坊 ” 是唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

D.“ 江州司马 青衫 湿 ” 中的 “ 青衫 ” 为黑色单衣 , 唐代官职低的服色为青黑色。

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