题目内容
（请给出正确答案）
用人群A作为标准对人群B进行标化，计算标准化死亡比的公式为
A．人群B中总观察死亡数/根据人群A死亡专率求出人群B的总期望死亡数
B．人群A中总观察死亡数/根据人群B死亡专率求出人群A的总期望死亡数
C．根据人群A死亡专率求出的人群B年期望死亡数/人群B中总观察死亡数
D．根据人群B死亡专率求出的人群A年期望死亡数/人群A中总观察死亡数
E．人群B中总观察死亡数/人群A中总观察死亡数
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第4题
阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字：
问者日：以子之道，移之官理，可乎？’驼日：我知种树而已，理，非吾业也。 然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕， 勖尔植，督尔获;早缫而绪，早织而缕;字而幼孩，遂而鸡豚。鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎？
请回答：
(1)这段文字表达的主要思想内容是什么？(3分)
(2)“以子之道，移之官理”中的“道”指的是什么？(3分)
(3)这段文字使用了什么表现手法？(3分)
第5题
阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字：
问者日：“以子之道，移之官理，可乎？”驼日： “我知种树而已，理，非吾业 也。然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮吏来而呼日：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获；早缫而绪，早织而缕；字而幼孩，遂而鸡豚。’呜鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，则与吾业者，其亦有类乎？”
举例说明这段文字中使用的修辞手法。
其中揭露当时社会弊端的是哪句话？
作者用种树之道来说明“官理”，这是怎样的表现方法？
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
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