慢性充血性心力衰竭的诱发因素中，最为常见的是A．感染B．输液过多、过快C．环境气候的急剧变化D．妊娠

A.使学生必须清楚这些技能的具体表现

B.使学生认识到这些技能的价值

C.保障学生没有机会在课堂内练习使用这些技能

D.鼓励学生在生活中联系使用这些技能

A．教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习

B．教授示范、教师辅导、合作学习、独立思考

C．教师辅导、教授示范、合作学习、独立思考

D．教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习

A．传统方式下，教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题，进行个别辅导。在合作学习中，教师需要提醒组员之间互相帮助，解决彼此的问题

B．在合作学习中，教师需要判定，在什么时机下需要促进学生之间的互动，让更多的学生参与进来

C．传统方式下，对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中，教师需要推动多层次的对话

D．传统方式下，教师发现学生存在问题时，要及时的干预。在合作学习中，教师不需要干预

E．在合作学习中，教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下，不需要有这样的关注

A．传统方式下，教师发现学生题目不会做就需要给学生讲题，进行个别辅导。在合作学习中，教师需要提醒组员之间互相帮助，解决彼此的问题

B．在合作学习中，教师需要判定，在什么时机下需要促进学生之间的互动，让更多的学生参与进来

C．传统方式下，对话更多发生在教师和学生之间。合作学习中，教师需要推动多层次的对话

D．传统方式下，教师发现学生存在问题时，要及时的干预。在合作学习中，教师不需要干预

E．在合作学习中，教师需要关注不同能力学生的参与。在传统方式下，不需要有这样的关注

《教师专业标准》要求教师：在沟通与合作领域做到“与家长进行有效(),()学生发展”。