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[主观题]

()是社会主义集体主义原则的主要价值取向。A.国家利益高于集体利益B.集体利益高于个人利益C.民族

是社会主义集体主义原则的主要价值取向。

A.国家利益高于集体利益

B.集体利益高于个人利益

C.民族利益高于个人利益

D.社会利益高于集体利益

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第1题

1958年美国颁布的《国防教育法》明确提出加强普通学校的“新三艺”,即自然科学、数学和()

A、外语

B、生物科学

C、材料科学

D、信息科学

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第2题

美国1958年颁布的《国防教育法》中提到了:()

A.加强职业技术教学

B.增拨大量教育经费

C.强调“天才教育”

D.加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学

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第3题

美国《国防教育法》提出加强“新三艺”教学,所谓“新三艺”是指自然科学、现代外语和 。
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第4题

1957年苏联发射了第一颗人造地球卫星,使美国认识到在培养人才,发展尖端科技方面的落后。在美国教育家和公众的强烈抨击下,美国联邦政府于1958年9月2日颁布了《国防教育法》。该法令主要内容为_______。

A.加强普通学校的“新三艺”,即自然科学、数学和现代外语以及其他重要科目的教学

B.加强职业教育

C.强调“天才教育”

D.增拨大量教育经费,作为对各级学校的财政援助

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第5题

1958年,美国国会颁布的《国防教育法》,主要内容不包括()A.加强中小学的基础教育B.加强普通学校的自

1958年,美国国会颁布的《国防教育法》,主要内容不包括()

A.加强中小学的基础教育

B.加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学

C.加强职业技术教育

D.增拨大量教育经费,作为对各级学校的财政援助

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第6题

简述美国1958年《国防教育法》颁布的历史背景和主要内容。简述美国1958年《国防教育法》颁布的历史背景和主要内容
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第7题

古印度婆罗门教时期的教育内容主要源自()。
A、《沙摩吠陀》

B、《耶柔吠陀》

C、《吠陀》

D、《阿达婆吠陀》

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第8题

标志着日本的教育开始把儒家的伦理道德规范与日本的民族意识培养结合起来,教育的主要内容是重申忠孝的法令是()。
A、《大学令》

B、《再改正小学校令》

C、《青年学校令》

D、《教育敕语》

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第9题

希腊三哲是指()。
A、毕达哥拉斯、苏格拉底、高尔基亚

B、毕达哥拉斯、高尔基亚、普罗泰戈拉

C、高尔基亚、普罗泰戈拉、亚里士多德

D、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

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第10题

《学会生存——教育世界的今天和明天》,明确建议将()作为发达国家和发展中国家在今后若干年内制定教育政策的指导原则。
A、多元文化教育

B、终身教育

C、国际教育

D、信息技术教育

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