![](https://lstatic.shangxueba.com/sxbzda/h5/images/m_q_title.png)
下列相关实验中涉及“分离”的叙述,正确的是()
A.光合色素的提取与分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
![](https://lstatic.shangxueba.com/sxbzda/h5/images/tips_org.png)
A.光合色素的提取与分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
B.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
第1题
A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
第2题
A.T2噬菌体侵染大肠杆菌实验中,离心的目的是将T2噬菌体中DNA与大肠杆菌分离
B.植物细胞质壁分离实验中,滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
C.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验中,可以观察到同源染色体彼此分离现象
D.绿叶中色素提取和分离实验中,分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同
第3题
A.植物细胞质壁分离实验中,滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离
B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素分离是因其在层析液中溶解度不同
C.植物根尖细胞有丝分裂实验中,可以观察到姐妹染色单体彼此分离的动态过程
D.T2噬菌体侵染细菌实验中,离心的目的是使噬菌体的DNA与蛋白质分离
第4题
A.红色花瓣比白色花瓣有利于实验现象的观察
B.黑藻叶片中的叶绿体会干扰实验现象的观察
C.同一材料的不同细胞的质壁分离程度可能不同
D.若采用有色溶液,洋葱鳞片叶内表皮也可用于实验
第5题
A.测交实验的目的是检测F1的基因型
B.1自交后代出现3:1的性状分离比可以证明孟德尔提出的假设成立
C.孟德尔做的测交实验属于假说﹣演绎法步骤中的实验验证阶段
D.1自交产生的后代会出现性状分离,显性个体数量多于隐性个体
第6题
A.在微生物实验室培养中,常用酒精对操作者双手消毒
B.鉴定脂肪实验中,使用酒精是为了改变细胞膜的透性
C.在色素的提取和分离实验中,用无水酒精溶解色素
D.在探究酵母菌的呼吸方式的实验中,用橙色重铬酸钾溶液鉴定酒精的生成
第7题
A.达尔文通过实验发现了某种影响
B.拜尔的实验是在有光的环境中进行
C.温特的实验证明是胚芽鞘下部产生的化学物质引起胚芽鞘弯曲生长
D.鲍森·詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递给下部
第8题
A.差速离心法:细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离
B.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律
C.对比实验法:探究酵母菌细胞的呼吸方式
D.同位素标记法:研究光合作用的反应过程和噬菌侵染细菌实验
第9题
A.实验中除光照条件外,其他条件应相同且适宜
B.为简化实验流程,可用95%的乙醇同时作为提取液和层析液
C.实验结果①可说明叶绿素的合成需要光照
D.实验结果②表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多
第10题
A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交实验的基础上
B.假说的核心内容是生物的性状是由遗传因子决定的
C.测交实验是对推理过程及结果进行的检验
D.得出的结论是配子形成时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中
第11题
A.用黑藻叶片进行植物细胞质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察
B. 在用高倍显微镜观察线粒体实验中,盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色
C. 在低温诱导染色体加倍实验中,盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
D. 在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片,可见叶绿体的形态和结构
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!