题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小明学习不好且调皮捣蛋,小强学习很好表现很乖,班主任在安排座位时,小强总是分在核心位置,小明总是分在角落。这位班主任的做法违背了教师职业道德规范中的（）
A.关爱学生
B.为人师表
C.教书育人
D.爱岗敬业
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A.关爱学生
B. 为人师表
C. 教书育人
D. 爱岗敬业
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第3题
小明看到同班的小强原来物理成绩与自己差不多，小强后来买了一本非常好的辅导书，认真系统学习一段时间，现在解题比自己快，成绩也大大超过自己，于是也买来这本书学习。小明的做法属于（）
A.观察学习
B.替代性学习
C.顿悟学习
D.模仿学习
第4题
小强买了一本非常好的辅导书，认真系统学习一段时间后，现在解题比小明快，成绩也大大超过小明，小明得知后也买来这本书学习。小明的做法属于（）
A.观察学习
B.替代性学习
C.顿悟学习
D.模仿学习
第5题
小强小学成绩优异,进入中学后,小强感到诸多不适应,期中考试成绩也很不理想,他慢慢失去了对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了点建议,你认为正确的有 ①要学会制定合理的学习目标②要以积极的心态对待学习③要转变观念,完全不在乎学习成绩④要学会释放学习压力
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第6题
小明的父母从农村进入城市工作，他也跟随父母从农村学校转学到城市上学。小明在农村学校学习时，性格开朗，学习积极性高，各方面表现都很好，经常得到老师的表扬。但小明转入城市学校后，感觉处处不适应，老师还经常批评他，说他学习习惯不好，让他好好向其他同学学习。小明也时常和同班同学相比，认为同学们学习成绩好，很多人还有自己的爱好和特长，都比自己强。小明渐渐沉默起来，不和同学交往，学习上也有力不从心的感觉，认为
A.经常与小明的家长沟通，家校共育
B.在教学过程中循序渐进进程培养小明的学习习惯
C.小明产生了心理障碍，建议家长带他看心理医生
D.通过小组合作学习，同伴互动，让小明融入集体
E.利用小明学习中的点滴进步，帮助他克服自卑，建立自信
第7题
小强小学成绩优异,进入中学后,小强感到诸多不适应,期中考试成绩也很不理想,他慢慢失去了对学习的兴趣和信心。好友小明给小强提了点建议,你认为正确的有①要学会制定合理的学习目标②要以积极的心态对待学习③要转变观念,完全不在乎学习成绩④要学会释放学习压力（）
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第8题
小强小学成绩优异，进入中学后，小强感到诸多不适应，期中考试成绩也很不理想，他慢慢的对学习失去了兴趣和信心。好友小明给小强提了几点建议，你认为正确的有①要学会制定合理的学习目标 ②要以积极的心态对待学习③要转变观念，完全不在乎学习成绩 ④要学会释放学习压力（）
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
第9题
小强是小学三年级的学生。半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道如何指导其学习。考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是（）
A.定期上门辅导小强
B.加强小强与同学的学习交流
C.改进小强与父母的沟通方式
D.提高父母指导小强学习的能力
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