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[单选题]

上述材料给我们的启示有()①在市场经济中应遵循市场交易规则 ②法律法规约束着生产者 ③加强社会主义精神文明建设,提倡道德建设是必要的 ④遵守市场交易规则是保障市场秩序的基本条件

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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上述材料给我们今天的经济启示是()。A.要坚持独立自主、自力更生的原则B.要千方百计扩大出口和贸

上述材料给我们今天的经济启示是()。

A.要坚持独立自主、自力更生的原则

B.要千方百计扩大出口和贸易顺差

C.货币政策是经济主权,决不能让人民币升值

D.要根据经济发展自主决定货币政策,保持人民币值稳定

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第5题

上述材料给我们的启示有()。

A.网络销售发展很快但需要进一步规范

B.网络销售必须适当限制

C.节庆营销是扩大消费的有效手段

D.现代商贸必须创新销售方式

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第6题

上述材料给我们的启示有()。

A.网络销售发展很快但需要进一步规范

B.网络销售必须适当限制

C.节庆营销是扩大消费的有效手段

D.现代商贸必须创新销售方式

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第7题

抢盐风潮发生和平息过程给我们的启示有()。A.市场经济中微观主体的情绪感染力往往胜过理性分析B.

抢盐风潮发生和平息过程给我们的启示有()。

A.市场经济中微观主体的情绪感染力往往胜过理性分析

B.政府部门必须和相关企业协同一致处理社会经济的失衡

C.官方媒体发布的信息必须具有公信力

D.金融资本总是利用社会热点制造恐慌并从中获利

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第8题

上述材料给我们的启示有()。 查看材料

A.我国的国际影响力越来越大

B.我国已成为世界上经济实力最大的国家

C.大型会议召开前提前做好安保工作对确保会议进行有积极意义

D.大型会议在国际上要有强大的吸引力,离不开东道国的大力支持

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第9题

前苏联的实践给我们的启示包括

A.商品经济是人类社会不可逾越的阶段

B.商品社会不仅不可逾越,还要高度发展

C.社会主义国家,也需要大力发展市场经济

D.在社会主义国家发展市场经济,是违背马克思经典理

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第10题

(1)结合材料,分析教师在上述教学设计中,将什么样的内容开发成了课程资源?(2)上述材料对你有什么启示?

在环境教育中,教师专门带学生实地参观了本地一条严重污染的小河流和卫生状况较好的一个文化广场,并组织学生谈观感。

(1)结合材料,分析教师在上述教学设计中,将什么样的内容开发成了课程资源?

(2)上述材料对你有什么启示?

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第11题

前苏联的实践给我们的启示包括()

A.商品经济是人类社会不可逾越的阶段

B.商品社会不仅不可逾越,还要高度发展

C.社会主义国家,也需要大力发展市场经济

D.在社会主义国家发展市场经济,是违背马克思经典理论的

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