题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在动作技能的学习中，最重要的步骤是（）

A.教师的讲解

B.练习

C.反馈

D.教师的鼓励

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第1题

反馈是行为技能训练中最重要的步骤。

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第2题

在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），不利于学生学习，这种做法依据的是学习的（）

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

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第3题

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（)A．人的短时记忆容量有限

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是()

A．人的短时记忆容量有限

B．学习应循序渐进

C．防止过早出现疲劳

D．先要有准备动作

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第4题

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是（)A．人的短时记忆容量有限

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是 ()

A．人的短时记忆容量有限

B．学习应循序渐进

C．防止过早出现疲劳

D．先要有准备动作

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第5题

实现财务自由的十大步骤中，最重要的步骤是学习财务自由技能。（)

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第6题

动作技能指通过练习巩固下来的、自动化的、完善的动作活动方式。动作技能学习内部条件是：支配动作及这个步骤的“执行性子程序”必须从已有的学习中提取出来或必须作为先前的步骤预先习得。

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第7题

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象的最适当解释是( )。

A.人的短时记忆容量有限

B.学习应循序渐进

C.防止过早出现疲劳

D.先要有准备动作

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第8题

专家型教师将课堂练习看作检查学生学习的手段，新手型教师仅仅把它当做必经的步骤。在学生做练习时，新手型教师常常要求学生做作业时要安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（)

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第9题

（）是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体，也是教师引导学生学习的重要手段。

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第10题

在动作技能学习的早期阶段,教师的示范不宜过快。这种现象的最适当的解释是（）

A.人的短时记忆容量有限

B.学习应循序渐进

C.防止过早出现疲劳

D.先要有准备动作

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第11题

一年级小朋友在教师的指导下学会区分“q”和“p”两个字的字形，按照加涅的学习结果分，这里发生的学习结果类型是（）

A.智慧技能

B.言语信息

C.认知策略

D.动作技能

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