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[单选题]

学前儿童音乐作品的实用性特性包括教育性、说教性、()、娱乐性

A.引导性

B.启发性

C.艺术性

D.知识性

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第1题

教育性、可行性、实用性、()、和、()、是学前儿童发展与教育科学研究的基本原则。
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第2题

音乐作品的实用性体现在()。

A.教育性

B.说教性

C.知识性

D.娱乐性

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第3题

简述学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤。

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第4题

学前儿童再现性音乐作品的类型有哪些?

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第5题

中国现代学前儿童美术教育发展大致分为:工业实用性——自我表现——创造和审美。()

中国现代学前儿童美术教育发展大致分为:工业实用性——自我表现——创造和审美。()

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第6题

学前儿童美术教学的组织原则有()

A.审美性原则、创造性原则、实用性原则

B.审美性原则、创造性原则、目的性原则

C.审美性原则、创造性原则、教育性原则

D.审美性原则、创造性原则、实践性原则

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第7题

学前儿童的音乐感受(趣味)的特点有()。

A.音量

B.运动

C.音乐作品类型

D.乐器

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第8题

学前儿童参观社区中的各种机构、设施,幼儿园请社区的劳动模范、解放军战士、医务人员、警察叔叔等与学前儿童共同活动等教育方式充分利用了()。

A.社区环境的教育性

B.社区文化的教育性

C.社区资源的教育性

D.社区环境的文化性

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第9题

在音乐欣赏活动中使用辅助材料,其目的是帮助学前儿童更好地()。

A.表现音乐作品

B.喜欢音乐作品

C.感觉和理解音乐作品

D.掌握音乐作品

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第10题

不属于研究学前儿童信息的基本原则的是()。

A.客观性

B.发展性

C.教育性

D.理论性

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