题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

接到老师的电话,妈妈的心一下子揪了起来,这是因为()

A.星期六是他的七岁生日,妈妈怕他不能参加生日聚会

B.孩子在幼儿园曾得过病,妈妈担心儿子的病又复发了

C.因为孩子几乎每节课都要上卫生间,而且每次都迟到

D.老师在电话中反映了孩子在学校的情况,妈妈很生气

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第1题

妈妈能一下子听到自己孩子的哭声,这是一种知觉的定势。()

妈妈能一下子听到自己孩子的哭声,这是一种知觉的定势。()

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第2题

下面的几种情景中,哪个是正强化()。

A.恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费。

B.琳琳在玩的时候说了脏话,妈妈告诉她今天不能看电视了。

C.小明帮忙老师整理玩具,老师表扬他并给了他一个贴纸。

D.小东总是吵着要买零食,妈妈不理睬他。

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第3题

下列句子正确的一项是()

A.下课了,校园一下子马上热闹起来

B.在施工时,要防止不发生事故

C.一个人难免有错,改进了就好

D.老师的话,使我们深受教育

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第4题

张伟妈接到一个自称是张伟老师时来电,张伟出车祸了!赶快带钱来医院!张伟妈妈该如何应对?

A.立即转账并前往医院

B.与张伟爸爸一起赶往医院

C.先去学校再去医院

D.想办法自己查找班主任电话,核实孩子的情况

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第5题

生物老师的电话铃声是什么()

A.终于等到你

B.你是我的小呀小苹果

C.妈妈妈妈电话响了手机响了

D.纯音乐

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第6题

大班幼儿苏立对妈妈说:妈妈,我长大了也想和你一样,做一个老师。这是一种()

A.经验性想象

B.情景性想象

C.愿望性想象

D.拟人化想象

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第7题

小刚是一个刚刚升入初中七年级的男生,开学才两个星期,已经旷课两次。第一次小刚妈妈要检查他的
作业完成情况,而小刚正在玩电脑,妈妈几次催促无果,还和妈妈一下子吵了起来,之后一头扎进电脑中,一个劲地玩了起来。第二天,九月一日开学,小刚没有上学。老师给家长打电话,小刚妈妈说由于作业没完成,怎么劝他都不愿意去上课。第三天,九月三日,小刚准时才去上课,神情有点呆滞。第二次是开学后的第二周的9月9日,他前一天晚上因为玩电脑,又撒谎说自己已经写完作业,但是妈妈抢书包要检查的时候又发生矛盾,妈妈一气之下摔了鼠标。9月9日早上起来,妈妈看见小刚在没有鼠标的情况下居然又在玩电脑了。现在的小刚简直和以前判若两人,怎么劝,怎么硬拖,再也不愿意来上课了。根据以上材料,从案例中您发现小刚身上出现了什么问题、试分析问题出现的原因有哪些?请您给小刚的家长提出您的建议。

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第8题

妈妈在讲电话,孩子拉妈妈的头发,妈妈对着孩子大喊一声。这是哪种行为的功能()

A.实物

B.注意力

C.逃避

D.自我刺激

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第9题

听力原文:看到他爬上那高高的跳台,我的心一下子提了起来,真为他捏一把汗。问:说话人是什么语气?(6

听力原文:看到他爬上那高高的跳台,我的心一下子提了起来,真为他捏一把汗。

问:说话人是什么语气?

(6)

A.兴奋

B.焦虑

C.担心

D.急躁

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第10题

你的妈妈是老师吗()

A.我的妈妈老师

B.我的妈妈不老师

C.我的妈妈不是老师

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第11题

离园时东东开心地对妈妈说:今天老师表扬我了,还给我贴了好多小星星呢。妈妈和老师沟通后才发现并没有这回事,妈妈觉得孩子撒谎了,感到非常担忧,对此你认为()

A.东东撒谎了,必须高度重视,及时教育引导

B.东东将想象与现实混淆了

C.这是幼儿双重人格的表现,建议家园教育要保持一致

D.教师在教育活动中没有恰当运用表扬、奖励等方法,应加以改进

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