下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是（）

A.同位素标记法：肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

B.对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度

C.模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数最变化规律

D.假说﹣演绎法：基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现

A.类比推理——摩尔根研究基因与染色体的关系

B.同位素标记法——鲁宾和卡门探究光合作用产物氧气来自H2O还是CO2

C.对比实验——探究酵母菌呼吸作用方式

D.假说一演绎法——孟德尔遗传定律的研究

A.假说 - 演绎法：分离定律发现和基因位于染色体上的实验

B.对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和鲁宾卡门探究光合作用过程释放的 O 2 中氧元素的来源

C.模型构建法： DNA 双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律

D.同位素标记法： T 2 噬菌体侵染大肠杆菌实验和人鼠细胞融合实验

A.提出问题

B.实验步骤

C.实验结论

D.做出假设

A.解剖和分析

B.探究和实践

C.观察和实验

D.取样和实验

A.探究蚯蚓的运动可以采用观察法

B.研究野生黑猩猩的行为可以采用调查法

C.研究生物间的亲缘关系可以采用比较法

D.探究蚂蚁的通讯可以采用实验法

A.探究酵母菌细胞呼吸的方式实验属于对比试验，无空白对照

B.探究PH对酶活性影响的实验中，酶的浓度是自变量，温度是无关变量,无空白对照

C.观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原实验中，原生质层的形态和位置变化为因变量，属于自身前后对照

D.探究温度对唾液淀粉酶活性影响实验中，温度为自变量，须设置37℃的温度条件为对照组

A.研究细胞器结构和种类，采用差速离心法和显微观察法

B.提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法和纸层析法

C.探究酵母菌细胞呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法

D.观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和持续的显微观察法

A.科学家利用不同荧光染料标记人、鼠细胞进行细胞融合实验，证明了构成膜的脂质和蛋白质分子都是可以运动的

B.研究分泌蛋白的形成过程、鲁宾卡门实验、卡尔文循环过程，科学家都运用了同位素标记法

C.探究酵母菌细胞的呼吸方式、酶的高效性都运用了对比实验法

D.研究细胞膜成分的最佳实验材料是哺乳动物成熟红细胞，通过渗透吸水和高速离心方法获取纯净的膜

A.用伞形帽和菊花帽两种伞藻做嫁接实验，探究细胞核的功能

B.设置有氧条件和无氧条件的装置，探究酵母菌的呼吸方式

C.用3H标记亮氨酸，研究豚鼠胰腺细胞分泌蛋白的合成和运输

D.用32P与35S分别标记T2噬菌体侵染大肠杆菌，证明DNA是遗传物质

与时间的变分析下列有关微生物的实验，回答问题： 某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。 实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题______________________