《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》指出,要将()考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置
A.师德
B.业务
C.能力
D.素养
A.师德
B.业务
C.能力
D.素养
第1题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,表述不正确的是将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则。()
第2题
A.教师资格定期注册
B.岗位聘用
C.职务职称评审
D.奖励
第3题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,表述不正确的是教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案。()
第4题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,表述不正确的是师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展。()
第5题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,表述不正确的是师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理。()
第6题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,以下表述正确的一项是()。
A.师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展
B.将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则
C.教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案
D.师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
第8题
2013年发布的《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》对师德建设提出具体要求,以下表述不正确的一项是()。
A.师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展
B.将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则
C.教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案
D.师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
第10题
A、师德考核应当充分尊重教师主体地位,符合教师职业性质,促进教师专业发展
B、将师德考核作为教师考核的核心内容,摆在首要位置,各级教育主管部门要制定师德考核办法,学校制定具体实施细则
C、教师考核结果-般分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次,考核结果公示后存入师德考核档案
D、师德考核不合格者,年度考核应评定为不合格,在教师资格注册、岗位聘用等环节降级处理
第11题
A.三个代表精神
B.依法治校
C.社会主义核心价值观
D.学高为师,德高为范
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