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[单选题]

前言:义务教育阶段的化学教育,引导学生体验科学探究的过程,启迪学生的(),培养学生的实践能力

A.科学思维

B.人文底蕴

C.责任担当

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第1题

义务教育阶段学生要履行的义务不包括()。A.义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务B.义

义务教育阶段学生要履行的义务不包括()。

A.义务教育阶段的学生具有履行接受义务教育的义务

B.义务教育阶段的学生具有履行身为学生的义务

C.义务教育阶段的学生具有履行法律规定的义务

D.义务教育阶段的学生具有进行科学研究的义务

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第2题

义务教育阶段学生“两免一补”指的是()和()、()。

义务教育阶段学生“两免一补”指的是()和()、()。

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第3题

《2011版义务教育阶段课程标准》由哪几个部分组成()

A.前言

B.课程目标与内容

C.实施建议

D.附录

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第4题

城市义务教育阶段学生是否享受两免一补政策?

城市义务教育阶段学生是否享受“两免一补”政策?

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第5题

在义务教育阶段,中小学校不得公布学生考试成绩,不得按照考试成绩对学生进行排名。()

在义务教育阶段,中小学校不得公布学生考试成绩,不得按照考试成绩对学生进行排名。()

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第6题

义务教育阶段,为了提高学生的成绩,学校可以分实验班和普通班。()

义务教育阶段,为了提高学生的成绩,学校可以分实验班和普通班。()

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第7题

“两免一补”指的是为城乡义务教育阶段学校学生();向城乡义务教育阶段学校学生免费提供教科书;向城乡义务教育阶段家庭经济困难寄宿生发放生活补助,从2019年秋学期起,将义务教育阶段建档立卡户学生、以及非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等四类家庭经济困难非寄宿生纳入生活补助范围

A.免除学杂费

B.免除住宿费

C.免除伙食费

D.免除生活费

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第8题

2008年秋季学期起,陕西省已全部免除了接受义务教育阶段学生的学杂费。()

2008年秋季学期起,陕西省已全部免除了接受义务教育阶段学生的学杂费。()

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第9题

义务教育阶段化学课程中的科学探究,是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。学生通过亲身经历和体验科学探究活动,能够达到的目的是①激发化学学习的兴趣 ②增进对科学的情感 ③理解科学的本质 ④学习科学探究的方法 ⑤初步形成科学探究能力

A.①②③④

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④⑤

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第10题

在义务教育阶段,应注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用。()

在义务教育阶段,应注重学生基本的运动知识、运动技能的掌握和应用。()

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第11题

在义务教育阶段,应注重学生基本的运动知识、运动技能和掌握和应用。()

在义务教育阶段,应注重学生基本的运动知识、运动技能和掌握和应用。()

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