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[主观题]

患者肺部感染后出现高热,咳嗽气急,咽痛咳血,颜面黑,舌红绛或紫绛,苔黄,脉滑数,中药应用何方加减

治疗?()

A.犀角地黄汤合银翘散加减

B.小承气汤合小陷胸汤加减

C.大承气汤加减

D.回阳救急汤加减

E.救逆汤加减

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第1题

掌握了知识就等于形成了技能。()

掌握了知识就等于形成了技能。()

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第2题

教学是指教师教、学生学的统一活动。在这个活动中学生掌握了一定的知识和技能,身心获得了一定的发展,并形成了一定的思想品德。()
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第3题

_____是指教师教、学生学的统一活动。在这个活动中学生掌握了一定的知识和技能,身心获得了一定的发展,并形成了一定的思想品德。

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第4题

能力和知识、技能的关系表现为()。

A.能力是掌握知识和技能的前提

B.能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

C.在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

D.能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

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第5题

能力和知识、技能的关系表现为()。

A.能力是掌握知识和技能的前提

B.能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

C.能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

D.在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

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第6题

能力和知识、技能的关系表现为()。

A.能力是掌握知识技能的前提,决定了掌握知识技能所能达到的水平

B. 能力决定了掌握知识、技能的方向、速度和巩固的程度

C. 知识和技能水平高的人能力强,知识和机能水平低的人能力差

D. 在掌握知识、技能的过程中也会促进相应能力的发展

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第7题

能力和知识、技能的关系表现为()。

A.能力是掌握知识和技能的前提

B.能力决定了掌握知识和技能所能达到的水平

C.在掌握知识和技能的过程中也会促进相应能力的发展

D.能力决定了掌握知识和技能的方向、速度和巩固的程度

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第8题

如果掌握了保障安全的知识与技能,完全可以大大减少死亡人数。()

如果掌握了保障安全的知识与技能,完全可以大大减少死亡人数。()

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第9题

只有真正实现知识和技能的迁移,才能表明多重障碍儿童已经真正掌握了某项技能。()

只有真正实现知识和技能的迁移,才能表明多重障碍儿童已经真正掌握了某项技能。()

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