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第1题

下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是（)。A、洗手、刷牙的基本方法B、关心周围的卫生C、初步

下列内容属于幼儿日常生活习惯教育的内容是()。

A、洗手、刷牙的基本方法

B、关心周围的卫生

C、初步掌握换牙、护牙的知识

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第2题

幼儿日常健康行为方面的内容主要包括洗手、刷牙的基本方法等。（)

幼儿日常健康行为方面的内容主要包括洗手、刷牙的基本方法等。()

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第3题

了解换洗的顺序，初步掌握洗手.刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的了解换洗的顺序，初步掌握洗手.刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的（）

A．小班

B．中班

C．大班

D．进入幼儿园前

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第4题

发展幼儿基本生活自理能力的教育建议不包括（)。

A．鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，做的不够好时成人代替完成

B．指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿脱衣服和鞋袜、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法

C．提供一些纸箱、盒子，供幼儿收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品等

D．幼儿的衣服、鞋子等要简单实用，便于自己穿脱

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第5题

幼儿日常生活习惯教育常用的方法

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第6题

“每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确”，是5—6岁幼儿应养成的()。

A．学习习惯

B．生活与卫生习惯

C．卫生习惯

D．生活习惯

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第7题

培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。（)

培养良好的作息习惯是幼儿日常生活习惯教育的内容。()

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第8题

了解换洗的顺序，初步掌握洗手.刷牙的基本方法，学习穿脱衣服是我国幼儿园健康教育年龄目标中的()。

A．小班

B．中班

C．大班

D．进入幼儿园前

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第9题

儿童洗手的正确步骤、衣服的穿脱与整理等生活技能，要在教师队伍和家长的具体指导下主要采用()方法加以掌握。

A．讲解演示

B．情境表演

C．动作与行为练习

D．传播媒体的利用

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第10题

儿童洗手的正确步骤、衣服的穿脱与整理等生活技能，要在教师队伍和家长的具体指导下主要采用（)方法加以掌握。

A．讲解演示

B．情境表演

C．动作与行为练习

D．传播媒体的利用

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