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[单选题]

提出“白板说",认为人的发展完全是教育的结果的教育家是()

A.洛克

B.卢梭

C.皮亚杰

D.凯米

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第1题

提出“白板说”,认为人的发展完全是教育的结果的教育家是()

A.A.洛克

B.B.卢梭

C.C.皮亚杰

D.D.凯米

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第2题

洛克提出了“白板说”,认为人的心灵如同白板,观念和知识来自于后天的,并主张取消封建教育,人人都
可以接受教育。()

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第3题

“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。()
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第4题

白板说:认为人的心灵如同白板,是无差别的,观念和知识都是后天获得的,教育使心灵丰富多彩。()
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第5题

()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。A.夸美纽斯B.卢梭C.

()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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第6题

提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来字后天的经验,而不存在什么天赋。A.夸美纽斯B.卢梭C

提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来字后天的经验,而不存在什么天赋。

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

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第7题

“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果,”这是()的言论。 A.卢梭B.洛克C

“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果,”这是()的言论。

A.卢梭

B.洛克

C.康德

D.柏拉图

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第8题

“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是()的言论。 A.卢梭B.洛克C.

“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是()的言论。

A.卢梭

B.洛克

C.康德

D.柏拉图

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第9题

德国哲学家康德认为,人之所以成为人,完全是教育的结果()
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第10题

有的人认为人的心灵本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点属于()A

有的人认为人的心灵本身没有内容,可以任意涂抹,外部的力量决定了人的发展状况。这种观点属于()

A.白板说

B.开放式教育

C.发生认识论

D.多因素作用论

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第11题

“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是()的名言。A.卢梭B.洛克C.康德 D.

“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”,这是()的名言。

A.卢梭

B.洛克

C.康德

D.柏拉图

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