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[判断题]

天立教师的培训要基于立达课程体系,以教育教学理论研究学习、课程研发设计为核心进行师培活动,通过“理解——练习+反思”三轮培训开展()

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第1题

我们要立足育人模式,建设“立达课程”,天立的课程有天立定义,天立课程必含要素有()

A.评价

B.内容

C.教法

D.学法

E.管法

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第2题

教育反思是教师基于日常的教育教学实践所进行的思考和评判。()

教育反思是教师基于日常的教育教学实践所进行的思考和评判。()

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第3题

所谓新课程小学数学教学设计就是在______的指导下,依据现代教育理论和教师的经验,基于对学生
需求的理解、对课程性质的分析,而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。

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第4题

教师教学反思最主要的研究视角是()

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、专家观察自己的教学

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

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第5题

微课程以()为核心?

A.教师的脚本。

B.微视频。

C.面对面的主题活动。

D.教学活动设计。

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第6题

所谓新课程小学数学教学设计就是在《数学课程标准》的指导下,依据现代教育理论和教师的经验,基于
对学生需求的理解、对课程性质的分析,而对教学内容、教学手段、教学方式、教学活动等进行规划和安排的一种可操作的过程。()

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第7题

教师的反思主要是对自己的教育教学观念和行动的反思,它是教师对自己的教学经验的重新组织和重新建构过程,是教师自我教育能力的核心。通过反思,教师会对自己的教学观念有新的审视和判断,对自己的教育教学行为产生新的理解,为教学行为的改进提供基础。()
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第8题

下列观点不属于儿童中心课程理论的是()

A.儿童是课程核心

B.学习课程以学科分类为基础

C.学习教学应于活动和问题反思为核心

D.课程内容应该与儿童的经验相结合

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第9题

教师教学反思的最主要研究视角是()。A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家

教师教学反思的最主要研究视角是()。

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

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第10题

教师教学反思的最主要研究视角是()。A.以回顾学生的视角进行反思B.通过约请同事、专家

教师教学反思的最主要研究视角是()。

A.以回顾学生的视角进行反思

B.通过约请同事、专家观察自己的教学

C.通过阅读理论文献来反思自己的教学

D.以教师的视角对自己的教学进行反思

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第11题

师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。请以师德为话题进行写作。文体不限,诗歌除外。

师德是教师的立师之本,是教师事业成功的保障。请以师德为话题进行写作。文体不限,诗 歌除外。

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