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[主观题]

柯尔伯格认为,当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候,说明他处在道德发展的()。A.第一阶段B.第二

柯尔伯格认为,当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候,说明他处在道德发展的()。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

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第1题

柯尔伯格认为,当儿童习惯于遵从教师或父母的权威的时候,说明它处在道德发展的()。A.第一阶段B

柯尔伯格认为,当儿童习惯于遵从教师或父母的权威的时候,说明它处在道德发展的()。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

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第2题

柯尔伯格认为,当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候,说明他处在道德发展的()。A.第一阶段B.第二

柯尔伯格认为,当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候,说明他处在道德发展的()。

A.第一阶段

B.第二阶段

C.第三阶段

D.第四阶段

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第3题

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。()

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。()

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第4题

柯尔伯格认为,13岁的儿童的道德认知发展大部分处于习俗水平。()

柯尔伯格认为,13岁的儿童的道德认知发展大部分处于习俗水平。()

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第5题

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。()

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。()

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第6题

科尔伯格认为,儿童遵从教师或父母时处于第()阶段

A.一

B.二

C.三

D.四

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第7题

柯尔伯格认为年龄较小的儿童绝不可能使用较高阶段的判断。()
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第8题

柯尔伯格认为年龄较小的儿童绝不可能使用较高阶段的判断
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第9题

柯尔伯格认为教师必须既是一个“道德哲学家”,又是一个“道德心理学家”。()
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第10题

柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。()

A.错误

B.正确

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