不正确的学习习惯是（）

A.剖前要预习

B.操作要认真

C.分工要明确

D.观察要仔细

E.课后不需要复习

A.预习的习惯

B.复习的习惯

C.死记硬背的习惯

D.使用工具书的习惯

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

A.预习

B.听课

C.复习

D.作业

A.课前：复习前序内容，预习本讲新知

B.课中：趣味引入，解题教学，培养兴趣，掌握新知

C.课后：巩固练习，辅导答疑

D.课下：自己的作业自己管，没人询问

A.利用白天时间

B.背诵性课程在课前要进行预习

C.理解性课程在课后温习

D.按事情的重要性排出先后次序

A.回顾，复习

B.表扬优秀学员，带动积极性

C.预习本节内容，提高学习效率

D.增加与家长、学生的粘性

A.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

A.这两者并没有十分明显的区别

B.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版

C.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈

D.翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

E.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的

A.作业

B.预习

C.课后

A.在课前做

B.在课后做

C.在课堂做

D.既可以在课前，又可以在课后做