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[单选题]
《教育目标分类系统》的作者是（）
A.布鲁纳
B.布卢姆
C.赞可夫
D.杜威
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A.杜威
B.布鲁纳
C.赞科夫
D.布卢姆
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第5题
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有 【 】
A.布鲁纳的《教育过程》
B.杜威的《民主主义与教育》
C.布卢姆的《教育目标分类学》
D.卢梭的《爱弥儿》
E.赞科夫的《教学与发展》
第6题
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。
A.布鲁纳的《教育过程》
B.杜威的《民主主义与教育》
C.布卢姆的《教育目标分类学》
D.卢梭的《爱弥儿》
E.赞科夫的《教学与发展》
第7题
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。
A.布鲁纳的《教育过程》
B.杜威的《民主主义与教育》
C.布卢姆的《教育目标分类学》
D.卢梭的《爱弥儿》
E.赞科夫的《教学与发展》
第8题
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。
A.布鲁纳的《教育过程》
B.杜威的《民主主义与教育》
C.布卢姆的《教育目标分类学》
D.卢梭的《爱弥儿》
E.赞科夫的《教学与发展》
第9题
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。
A.布鲁纳的《教育过程》
B.杜威的《民主主义与教育》
C.布卢姆的《教育目标分类学》
D.卢梭的《爱弥儿》
E.赞科夫的《教学与发展》
第10题
第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。
A.布鲁纳的《教育过程》
B.杜威的《民主主义与教育》
C.布卢姆的《教育目标分类学》
D.卢梭的《爱弥尔》
E.赞科夫的《教学与发展》
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