需要“随时掌握修学处（点）各班级的修学进度，了知符合参加前行会进度的班级”的是（）

A.认识三级修学缘起

B.认识三级修学殊胜性

C.辅助员岗位认知

D.如何带好小组共修

E.辅助员需要具备素养

F.常见误区的规避方法

A.认识三级修学缘起

B.认识辅助员岗位

C.辅助员需要具备素养

D.如何带好小组共修

E.常见误区的规避方法

A.常见误区的规避方法

B.认识三级修学殊胜性

C.辅助员岗位认知

D.如何带好小组共修

E.辅助员需要具备素养

A.引导班级学员理解、接受、运用书院的三级修学模式和服务模式

B.日常提示学员做好个人自修，提示小组共修时间

C.引导班级学员积极参加三级修学各项活动

D.具有班主任职能

A.辅助员是辅导员的后备人才

B.协助辅导员辅助引导学员修学的义工

C.跟班学习实习辅导员带班方法

D.积累实践经验，为今后带班打下良好基础

A.每一期的法义

B.三级修学所需要具备的学习的态度 、方法等修学模式

C.五处用心

D.三级修学菩提导航

E.三级修学的服务大众模式

A.佛法修学的五大要素

B.菩提导航路线图

C.氛围良好 的班级

D.提供了解行合一的修行方法

A.核心要素

B.五大要素

C.修学次第

D.修学关系

E.实践方法

A.核心要素

B.五大要素

C.修学次第

D.修学关系

E.实践方法

A.核心要素

B.五大要素

C.修学次第

D.修学关系

E.实践方法

A.知识经验

B.技术能力

C.培训经历

D.国家间的文化差异