如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪..

第1题

如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该（）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来面对青春期的朦胧情感④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第2题

如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第3题

如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑．因此，我们应该（）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第4题

（湖南株洲）如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春季，春季是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该（）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展 ③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为 ④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第5题

如果将人的一生比作四季，那么，青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的瞎想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该（）①隐蔽地与异性交往，避免被别人发现②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为④了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第6题

对“上帝赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘”这句话理解正确的是（）

A.中学生每个人脸上都会长青春痘

B.青春期是人生的重要阶段，我们要好好把握

C.青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间好好学习

D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑

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第7题

“上帝赐我们青春的时候，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（）

A.中学生每个人脸上都会长青春痘

B.青春期是人生的重要阶段，我们要把握好青春期

C.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑

D.青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习

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第8题

上帝赐予我们青春的同时，也赐给我们青春痘。对这句话的最佳理解是（）

A.中学生每个人脸上都会长青春痘

B.青春期是人生中重要阶段，我们要好好把握青春期

C.青春期是长知识的时期，我们抓紧时间搞好学习

D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名奇妙的烦恼和困惑

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第9题

“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。”对这句话的最佳理解是（）

A.中学生每个人脸上都会长“青春痘"

B.青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期

C.以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获

D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑

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第10题

“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们“青春痘”，对这句话的最佳理解是（）

A.青春既带来成长的美好，也带来烦恼和困惑

B.处于青春期的中学生脸上都会生长出青春痘

C.青春期是人生重要阶段，我们要把握好青春期

D.青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间学习

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第11题

“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次，人的一生应当这样度过，当它回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”这段话告诉我们（）。①人的生命是宝贵的，要珍爱生命②人的生命是短暂的，要及时行乐③人的生命是有限的，要过有意义的人生④人的生命只有一次，辉煌人生才有价值

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

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