害怕打针的幼儿可以通过在角色游戏中扮演护士给娃娃打针来克服由真正的经历所带来的害怕感，体现了幼儿游戏的作用是（）

A.游戏能促进幼儿身体的发展

B.游戏能促进幼儿智力和语言的发展

C.游戏能促进幼儿良好情感的发展

D.游戏能促进幼儿社会性的发展

A.表演游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.角色游戏

A.A.结构游戏

B.B.智力游戏

C.C.语言游戏

D.D.角色游戏

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部干预。

下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

在3岁前幼儿和小班的游戏中教师可以直接参加游戏，担任主要角色。()

角色游戏是指幼儿“以模仿和想象，通过扮演角色创造性地反映周围生活的游戏”。()

A.内部介入

B.外部介入

C.直接指导

D.正向指导

角色游戏是幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活的一种游戏，通常都有一定的主题。()