“语之而不知，虽舍之可也”所体现的教学原则是（）

“语知而不知，虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是（）。

A.循序渐进原则

B.巩固性原则

C.量力性原则

D.启发性原则

【2015年山东省属真题】“语之而不知，虽舍之可也”这句话所体现的教学原则是()。

A．循序渐进原则

B．巩固性原则

C．量力性原则

D．启发性原则

A.量力性原则

B.启发性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.直观性原则

荀子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.量力性原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

A.A.启发性原则

B.B.直观性原则

C.C.巩固性原则

D.D.循序渐进原则

苟子日：“不闻不若闻之，闻之不若见之。 ”这句话所体现的教学原则是（）

A.启发性原则

B.量力性原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

A.启发性原则

B.循序渐进原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.直观性原则

A.因材施教原则

B.循序渐进原则

C.启发性原则

D.巩固性原则