中职机械制造与维修专业的小王,毕业后来到了某机械加工厂的装配车间,由于他工作认真负责、有条理,组织能力强,在此后的三年时间内,他先后担任该装配车间的组长班长,现任该车间的车间主任。小王的职业生涯发展符合（）的发展路径

A.中职学生观察力和动手能力强

B.中职学生心理调适能力、承受挫折能力强

C.中职学生形象思维发展得好

D.中职学生社会实践能力、交际能力强

事,和同事合作愉快。他吃苦耐劳,积极动手,虚心向有经验的师傅们学习相关技能。他主动与不同性格的顾客交往,有一次,一位顾客误解了小军,小军耐心细致地向顾客解释,最终消除了误会。由于小军热情积极的工作态度和不断提升的专业技能,4S店决定与小军签约,小军毕业后将正式入职。（）结合材料,谈谈小军的事例给我们什么启示

A.专业能力

B.知识能力

C.素质能力

D.通用能力

A.社会

B.家庭

C.老师

D.同学

A.小陈计划中职毕业后就去某公司应聘主管的职位

B.小王计划中职毕业后月薪不能低于万

C.小张长认为中职生的专业知识和专业技能还不够,要从最基层的岗位起步

D.小李认为中职生能力太低,先不去就业

A.小陈计划中职毕业后就去某公司应聘主管的职位

B.小王计划中职毕业后月薪不能低于一万

C.小张认为中职生的专业知识和专业技能还不够,要从最基层的岗位起步

D.小李认为中职生能力太低,先不去就业

小王是从名校新闻专业毕业的学生，他当初选择的是最贴近理想--财经记者的职业，后来在一家国内著名的合资媒体做实习记者，但一年后他却做了一个让大家意外的选择--去了一家待遇优厚的国有企业做宣传工作，过起了按时上下班的职员生活。他的理由是能够解决生计压力才是第一。真要做财经记者，风险大、累不说，未来几乎没有什么保障，年龄大了跑不动新闻了去干什么呢？这样一来，小王的职业发展转入了一个全新的方向。他认为是幸运的，因为他既明白自己需要的是什么，也得到了与自己理想接近的职业。

674.案例中小王对职业的选择主要考虑的是()。

A 性格与职业的匹配

B 兴趣与职业的匹配

C 特长与职业的匹配

D 职业环境的有利与不利条件

675.在面对变化时，小王所做的选择属于()。

A 改变境遇

B 改变自己的行为与技能

C 改变个人与工作的关系

D 改变态度

676.结合SWOT分析方法，对小王的目标改变起决定性作用的是()。

A S--个人的优势

B W--个人的劣势

C O--外部的机会

D T--外部的威胁

关系使他烦恼不已。他情绪很低落，不想再去实习单位，要求系部给他另外换一家单位，否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕，不想毕业，而且所学专业是市场营销，需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶，不可能找到工作，即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下，小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧，调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演（）角色。

A.使能者

B.教育者

C.联系人

D.治疗者

A.汽车检测

B.汽车销售

C.交通营运

D.车工

A.某名校毕业小王在某单位实习期间，由于个人疏忽。酿成重大事故，使母校名誉受损。

B. 某名校毕业小王在某单位实习期间，由于个人疏忽。酿成重大事故，被追究法律责任。

C. 某名校毕业小王在某单位实习期间，表现突出，给母校增光。

D. 某名校毕业小王在某单位实习期间，表现突出，受到用人单位好评。

A.某名校毕业小王在某单位实习期间，由于个人疏忽。酿成重大事故，使母校名誉受损。

B.某名校毕业小王在某单位实习期间，由于个人疏忽。酿成重大事故，被追究法律责任。

C.某名校毕业小王在某单位实习期间，表现突出，给母校增光。

D.某名校毕业小王在某单位实习期间，表现突出，受到用人单位好评