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[单选题]

探究不同时期的社会现象,有助于加深我们对历史的认识和理解。下图是东汉某一时期的社会现象,下列表述正确的是()

A.形成光武中兴局面

B.表明外戚、宦官交替专权

C.皇帝年老昏庸造成乱象

D.皇帝依靠外戚掌权治国

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第1题

把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。根据下列材料,你认为从洋务运动、到戊戌变法、再到辛亥革命,再到新文化运动,这一时期的历史阶段特征是()

A.争取民族独立

B.建立近代化工业

C.追求民主自由

D.探索近代化道路

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第2题

社会学研究理论有助于我们正确理解其他国家的社会结构和性质,有主与我们理解各国家的社会现象,即语言和文化。
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第3题

实践是理解和认识一切社会现象的钥匙。()
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第4题

【判断题】认识和解释我们身边的社会现象是经济学研究的主要目的。()
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第5题

趋势研究通过对一般总体在不同时期的态度、行为或状况进行比较,以揭示和发现社会现象的变化趋势和规律。
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第6题

“教师道德范畴体现出了人们对教师道德认识发展的阶段。”这句话的含义是()。

A.不同时期的范畴体系不同

B.不同时期人们的认识不同但范畴相同

C.不同时期人们的认识相同但范畴不同

D.不同时期人们对这些范畴的理解不同

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第7题

下列关于社会现象说法,不正确的是()

A.对社会现象进行测量要考虑情境的影响

B.对于同一社会现象,不同的测量共识导致了不同的测量标准

C.对社会现象进行研究更多需要采用假设检验的方法

D.社会现象同质性大,很容易得到普遍适用的结论

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第8题

认识和解释我们身边的社会现象是经济学研究的主要目的。()
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第9题

认识和解释我们身边的社会现象是经济学研究的主要目的()
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第10题

辩证唯物主义和历史唯物主义在人们正确认识社会现象、提高道德素养和精神境界中的重要作用有

A.它正确揭示了人类社会的本质,为我们理解纷繁复杂的社会现象提供了强大的思想武器

B.为我们认识社会提供了辩证法的原则

C.帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观

D.能提高人们对社会发展,社会管理规律的认识和运用能力

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第11题

《水浒传》反映了元明时期官逼民反的社会现象。()

此题为判断题(对,错)。

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