泰勒提出的教育评价模式是（）

A.目的游离评价模式

B.目标评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.形成性评价模式

对我国教育评价模式影响比较大的教育评价模式主要是（）

A.泰勒模式和决策模式

B.对手模式和决策模式

C.目标游离模式和对手模式

D.决策模式和目标游离模式

A.泰勒模式

B.决策模式

C.应答模式

D.CSE评价模式

A.行为目标评价模式

B.CIPP评价模式

C.目的游离评价模式

D.外观评价模式

()又被称为“行为目标模式”，是世界评价史上第一次提出和应用的评价模式。

A泰勒模式

BCIPP模式

CCSE评价模式

课程评价中的CIPP模式是指()

A 背景、输入、过程、结果评价模式

B 泰勒模式

C 目标评价模式

D 目的游离评价模式

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.以上都不对

应答模式是美国著名教育评价学家泰勒在20世纪30年代提出的一种教育评价模式。()

（）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。

A.行为目标评价模式

B.CIPP评价模式

C.目的游离评价模式

D.外观评价模式

（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

A. 行为目标评价模式

B. CIPP评价模式

C. 目的游离评价模式

D. 外观评价模式

（）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。

A.行为目标评价模式

B.CIPP评价模式

C.目的游离评价模式

D.外观评价模式