学前教育目标制定的依据是教育目的和（）

A.社会需要

B.幼儿园教育任务

C.儿童身心发展的实际水平和需要

D.幼儿教育的性质

学前教育目标制定的依据是教育目的和()。

A.社会需要

B.儿童身心发展的实际水平和需要

C.幼儿园教育任务

D.幼儿教育的性质

学前教育目标制定的依据是教育目的和()

A.社会需要

B.儿童身心发展的实际水平需要

C.幼儿园教育任务

D.幼儿教育的性质

A.社会需要

B.儿童身心发展的实际水平和需要

C.幼儿园的教育任务

D.幼儿的教育性质

幼儿园教育目标制定的依据是教育目的和()。

A.社会需要

B.儿童身心发展的特点和需要

C.幼儿园教育任务

D.幼儿教育的性质

A.杜会需要

B.儿童身心发展的特点和需要

C.幼儿园教育任务

D.幼儿教育的性质

A.幼儿教育

B.小学教

C.学龄教育

D.学前教育

A.国外学前儿童健康教育目标制定情况

B.遵循学前儿童身心发展的特点和规律

C.根据学前教育和健康教育的目标和要求

D.结合社会发展的需要

A.遵循学前儿童身心发展的特点和规律

B.根据学前教育和健康教育的目标要求

C.根据学前教育和健康教育的内容

D.结合社会发展的需要

A.儿童需要与社会需要

B.幼儿与教师

C.幼儿教师代表社会需要提出的教育要求与幼儿身心发展水平

D.幼儿教育影响与幼儿

A.发达国家教育目标

B.我国教育方针

C.社会发展的需要

D.学前儿童发展的需要