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[主观题]

作为资产评估客体的资产,存在形式是多种多样的,按()形式可将资产划分为有形资产和无形资产。A.资

作为资产评估客体的资产,存在形式是多种多样的,按()形式可将资产划分为有形资产和无形资产。

A.资产是否具有综合获利能力

B.资产能否独立存在

C.资产的存在形态

D.资产与生产经营过程的关系

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第1题

该病人护理目标正确的陈述是A.每餐前30分钟注射胰岛素一次B.在护士指导下病人7日内为自

该病人护理目标正确的陈述是

A.每餐前30分钟注射胰岛素一次

B.在护士指导下病人7日内为自己注射胰岛素

C.教会病人自行注射胰岛素的方法

D.保持血糖在正常水平

E.每月到医院复查一次

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第2题

可作为护理目标陈述中的主语的是

A.病人

B.医生

C.病人的体重

D.护士

E.病人家属

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第3题

下列关于一糖尿病病人知识缺乏的护理诊断的陈述,正确的是()。

A.知识缺乏:与缺乏糖尿病知识有关

B.知识缺乏:缺乏糖尿病饮食知识

C.知识缺乏:缺乏糖尿病知识

D.知识缺乏:与缺乏糖尿病饮食知识有关

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第4题

关于一糖尿病病人知识缺乏的护理诊断的陈述,正确的是()

A.知识缺乏 缺乏糖尿病饮食知识

B.知识缺乏 缺乏糖尿病知识

C.知识缺乏 与缺乏糖尿病饮食知识有关

D.知识缺乏 与缺乏糖尿病知识有关

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第5题

护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是A.知识缺乏(特定的)B.知识缺乏:与缺乏糖尿病健康

护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是

A.知识缺乏(特定的)

B.知识缺乏:与缺乏糖尿病健康行为的知识有关

C.知识缺乏:与患糖尿病有关

D.知识缺乏

E.知识缺乏:缺乏有关糖尿病健康行为的知识

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第6题

护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是A.知识缺乏B.知识缺乏(特定的)C.知识缺乏:与患糖

护士发现病人缺乏某方面的知识,下列陈述正确的是

A.知识缺乏

B.知识缺乏(特定的)

C.知识缺乏:与患糖尿病有关

D.知识缺乏:缺乏有关糖尿病健康行为的知识

E.知识缺乏:与缺乏糖尿病健康行为的知识有关

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第7题

可作为护理目标陈述中的主语的是()

A.病人

B.护士

C.医生

D.病人家属

E.病人的体重

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第8题

心理护理的基本要素不包括A.临床护士B.心理学知识C.病人心理问题D.病人本人E.病人亲属

心理护理的基本要素不包括

A.临床护士

B.心理学知识

C.病人心理问题

D.病人本人

E.病人亲属

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