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[单选题]

wrinkle()

A.皱纹,使皱

B.病毒

C.同情;同感,共鸣

D.余下,留下;保持,仍是

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第1题

remain()

A.余下,留下;保持,仍是

B.职业(如医生或律师)

C.一个,只

D.人的,人类的 人

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第2题

下面不属于同感的三个层次的是()。

A.感受共鸣

B.角色转换

C.感受传达

D.产生同情

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第3题

同感就是同情。()

同感就是同情。()

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第4题

台中荣总黄晓峰主任总结“三段论”是指()

A.同情——理论——再同情

B.了解——理论——再同情

C.同感——理论——再同感

D.赞同——理论——再同感

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第5题

对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。

A.信任、尊重与爱心

B.信任、依赖与同感

C.信任、歧视与同情

D.佩服、尊重与同感

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第6题

对待注意力不集中的人,辅导者应该保持()的态度。

A.充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈

B.保持耐心、夸奖与同感

C.真诚、要求经常性的反馈与同情

D.佩服、充满爱心与同感

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第7题

blame()

A.责备;责怪

B.攻击,袭击

C.皱纹,使皱

D.题目,主题;学科;主语;主体

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第8题

个案工作中的同感就是我们日常所说的同情。()

个案工作中的同感就是我们日常所说的同情。()

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第9题

共情又称作()

A.同感

B.同情

C.同理心

D.移情

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第10题

同感有五大层次,要产生治疗性功效,工作者最低限度需要达到()层次的共鸣同感。

A.第二

B.第三

C.第四

D.第一

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第11题

关于“同感”下列说法正确的是()。

A.同感即同情心

B.同感即指个案工作者理解案主的感受

C.同感即指工作者必须站在案主的立场上,与案主达到一定程度的感情共鸣

D.同感即指工作者必须站在案主的立场上,与案主达到一定程度的感情共鸣,并将之正确地传达给案主

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