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[单选题]

幼儿认识范围的扩展应遵循的原则不正确的是()

A.由未知到已知

B.由浅入深

C.由近及远

D.由简到繁

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第1题

幼儿认识范围的扩展应遵循的原则不正确的是()

A.由近及远

B.由未知到已知

C.由浅入深

D.由简到繁

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第2题

幼儿认识范围的扩展应遵循的原则不正确的是()

A.未知到已知

B.由浅人深

C.由近及远

D.由简到繁

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第3题

教师在教学活动中应注意遵循幼儿的认识特点,这体现的幼儿园教学活动原则是()

A.科学性原则

B.积极性原则

C.发展性原则

D.活动性原则

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第4题

教师向幼儿传授的知识、观点、技能等应该是正确的、准确的,要符合幼儿的认识规律,能够促进幼儿个性的全面发展,使幼儿从现有的水平向“最近发展区”发展。这说明教师在设计活动时应遵循()

A.趣味直观性原则

B.科学发展性原则

C.思想教育性原则

D.主体活动性原则

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第5题

幼儿的认识范围是无限的,对事物的认识是肤浅的。()

幼儿的认识范围是无限的,对事物的认识是肤浅的。()

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第6题

幼儿认识空间方位,体现出由近及远逐步扩展的趋势()
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第7题

试述教师在指导幼儿游戏时应遵循的原则。

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第8题

促进幼儿学习时应遵循哪些原则。

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第9题

幼儿园游戏的实施从教育者的立场看应遵循教育性原则,从幼儿的立场看应遵循()

A.科学性原则

B.愉悦性原则

C.社会性原则

D.主体性原则

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第10题

幼儿认识空间方位,体现由近及远逐步扩展的趋势()
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