对角色游戏进行观察与评价的时候,应注意的原则是（）

A.对游戏观察是了解幼儿的最佳途径

B.观察是对游戏试试有效指导的前提

C.对游戏进行观察与分析是促进教师专业发展的需要

D.观察与分析是为了应付上级部门的检查与评价

A.为参与游戏者分配角色

B.对参与者的各种行为进行系统的观察和评价

C.对参与游戏者的各种行为保持足够的敏感性

D.亲自参与整个游戏的过程，亲身体验观察

A.对游戏观察是了解幼儿的最佳途径

B.观察是对游戏试试有效指导的前提

C.观察与分析是为了应付上级部门的检查与评价

D.对游戏进行观察与分析是促进教师专业发展的需要

结构游戏与角色游戏不能结合在一起进行。()

A.鼓励幼儿按自己的意愿提出游戏主题，主题反映了幼儿对周围生活的认识，主题应由幼儿自己提出，不要由教师硬性规定

B.教会幼儿扮演和分配游戏角色

C.在游戏中善于观察幼儿表现，进行个别教育。观察幼儿的表现以不干扰幼儿游戏为原则

D.教师可扮演角色，参加游戏，促进游戏情节的发展

E.使幼儿愉快地结束游戏，并保持继续游戏的愿望

A.学会观察婴幼儿角色扮演水平的高低

B.学会设计婴幼儿的角色游戏

C.学会组织婴幼儿的角色游戏

D.学会配合教师组织婴幼儿的游戏

以下对游戏的指导方法，不正确的是（）。

A.对角色游戏进行指导时，教师可以以角色身份指导游戏

B.对结构游戏进行指导时，教师应该手把手地教

C.对表演游戏进行指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品

D.对规则游戏进行指导时，教师应详细介绍游戏及规则

A.学会观察婴幼儿角色扮演水平的高低

B.学会设计委幼儿的角色游戏

C.学会组织婴幼儿的角色游戏

D.学会配合教师组织婴幼儿的游戏

A.在观察和资料整理的基础上进行评价

B.引导幼儿自我评价

C.借助工具对亲子游戏进行评价

D.将教师对幼儿的评价作为唯一评价标准