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[单选题]

能按建构物体的特性来选择材料;建构技能以“架空”为主,坚持性增强;有建构主题,易变化。这是()年龄班的结构游戏特点

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第1题

在结构(建构)游戏方面,幼儿的结构技能主要以“架空”为主的是哪一个年龄班()。

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第2题

下列属于中班结构游戏特点的是()。①技能以“架空”为主 ②技能以“连接、镶嵌”为主 ③坚持性增强④目的性、计划性、持久性增强 ⑤能合作选取丰富多样的材料

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.②③

D.①③

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第3题

利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中物体的活动,是一种结构游戏。()

利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中物体的活动,是一种结构游戏。()

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第4题

小班幼儿需要掌握的结构知识是:认识高低、宽窄、薄厚、轻重、长短、前后,会选择和利用建构材料;能较正确地建构物体,能与同伴合作,围绕同一主题共同游戏。()
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第5题

利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中物体的活动,是一种角色游戏。()

利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中物体的活动,是一种角色游戏。()

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第6题

利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中物体的活动,是一种规则游戏。()

利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中物体的活动,是一种规则游戏。()

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第7题

利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中物体的活动,是一种表演游戏。()

利用各种不同的结构材料来建构、反映现实生活中物体的活动,是一种表演游戏。()

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第8题

结构游戏的基本结构有

A.选择游戏材料

B.假想建构物

C.搭建造型

D.对建构物的利用

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第9题

结构游戏按照活动形式的不同可以分为()

A.模拟建构

B.自由建构

C.合作建构

D.主题建构

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第10题

大班幼儿建构游戏具有怎样的特点()

A.喜欢合作搭建

B.开始美化建构物

C.建构技能复杂

D.坚持性差

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第11题

中班幼儿的建构游戏有怎样的特点()

A.有主题

B.有计划

C.有目的

D.具备一定的建构技能

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