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[主观题]

针灸起源于中国,最早传播到的其他国家或地区是:A.朝鲜B.日本C.东南亚D.欧洲E.美洲

针灸起源于中国,最早传播到的其他国家或地区是:

A.朝鲜

B.日本

C.东南亚

D.欧洲

E.美洲

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第1题

20世纪60年代初,由______发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和
学生心理,重视______、______和______的改进。

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第2题

20世纪60年代初,由 发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学
生心理,重视 、 和 的改进。

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第3题

20世纪60年代初,由__________发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过
程和学生心理,重视__________、__________和__________的改进。

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第4题

20世纪60年代初,由 发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生
心理,重视 、 和 的改进。

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第5题

20世纪60年代初,由 发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生
心理,重视 、 和 的改进。

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第6题

20世纪60年代初,由________发起课程改革运动,自此美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程
和学生心理,重视教材、________和________的改进。

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第7题

20世纪60年代初,由()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重

20世纪60年代初,由()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材,教法和教学手段的改进。

A.雏果斯基

B.桑代克

C.布鲁纳

D.乌申斯基

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第8题

20世纪60年代初,由()发起课程改运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视

20世纪60年代初,由()发起课程改运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

A.维果斯基

B.桑代克

C.布鲁纳

D.乌中斯基

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第9题

20世纪60年代初,布鲁纳在美国发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。()
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第10题

20世纪60年代初,由()发起课程改革运动,自此,美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学
生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。

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