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[单选题]

面对有政击性行为的幼儿,保育员在与家长的沟通中,要做到()

A.不当着婴幼儿的面沟通

B.严肃批评家长

C.要求家长严格管教

D.表示无能为力

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第1题

面对有攻击性行为的幼儿,保育员在与家长的沟通中,要做到()。

A.不当着婴幼儿的面沟通

B.严肃批评家长

C.要求家长严格管教

D.表示无能为力

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第2题

保育员与家长对幼儿的爱不同,保育员的爱有更多的()。

A、信任

B、尊重

C、教育

D、理智

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第3题

()是幼儿园教师专业化的引领者与支持者。

A.幼儿

B.园长

C.保育员

D.家长

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第4题

保育员对幼儿的爱与家长的爱不同,保育员的爱有更多的()。

A、信任

B、尊重

C、教育

D、理智

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第5题

教师的沟通力不包括()

A.家长与幼儿沟通的能力

B.促进幼儿与幼儿的沟通

C.教师与家长沟通的能力

D.教师与幼儿沟通的能力

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第6题

教师的沟通力不包括()

A.家长与幼儿沟通的能力

B.教师与家长沟通的能力

C.教师与幼儿沟通的能力

D.促进幼儿与幼儿的沟通

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第7题

保育员对幼儿的爱与家长的爱不同,保育员的爱有更多的()

A、尊重

B、信任

C、教育

D、理智

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第8题

在幼儿园教学中,()是自身学习的主体

A.幼儿

B.幼儿教师

C.家长

D.保育员

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第9题

保育员积极配合教师组织的集体教育活动,准备丰富的活动环境,休现了保育员职业守则()

A.尊重幼儿与家长

B.尊重教师群体

C.工作中为人师表

D.尊重热爱幼儿

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第10题

班级的人员结构包括()。

A.保育员

B.教师

C.幼儿

D.家长

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