培训效果的评估主要包含以下层次的内容：评估被培训者对培训知识的掌握程度；评估被培训者工作行为的改进程度；评估企业的经营绩效改善程度（）

A．错误

B．正确

A.工作态度

B.工作行为

C.工作实际

D.工作作风

培训效果评估的主要目的是()。

A．评估被培训者对培训知识的掌握程度

B．评估被培训者工作行为的改进程度

C．评估企业的经营绩效是否得到了改善

D．研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化

培训效果评估的主要目的是()。

A．评估被培训者对培训知识的掌握程度

B.评估被培训者工作行为的改进程度

C．评估企业的经营绩效是否得到了改善

D．研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化

培训效果评估的主要目的是（）。

A．评估被培训者对培训知识的掌握程度

B．评估被培训者工作行为的改进程度

C．评估企业的经营绩效是否得到了改善

D．研究和分析员[在经过培训后其行为是否发生了变化

A.评估被培训者工作行为的改进程度

B.评估企业的经营绩效是否得到了改善

C.评估被培训者对培训知识的掌握程度

D.研究和分析员工在经过培训后其行为是否发生了变化

柯氏评估模型中的行为层评估是（）。

A.对培训组织者的评估

B.考察被培训者的学习运用程度评估

C.测定被培训者的学习获得程度

D.学员的行为特征

A.评估受训者究竟学习或掌握了哪些东西

B.评估受训者的工作行为有了多大程度的改变

C.评估受训者与培训内容的相关性

D.评估企业的经营绩效有了多大程度的改变

A.评估被培训者的满意程度

B.测定被培训者的学习获得程度

C.考查被培训者的知识运用程度

D.计算培训创出的经济效益

袔氏评估模型中的学习评估是指（）。

A.测定被培训者的学习获得程度

B.评估学员的学习行为特征

C.考查被培训者的知识运用程度

D.考查受训者的学习态度

A.培训环境评{声

B.培训对象工作成效及行为评估

C.培训计划评估

D.培训对象知识和工作态度评估

E.培训需求整体评估